Jørgen Sjaastad Førsteamanuensis lærerutdanning, matematikk NLA Høgskolen Staffeldtsgate +4721969532 Send e-post Send e-post Kontor: Staffeldtsgate English Arbeidsfelt: {{field.description}} , Velg arbeidsfelter(Hold inn ctrl eller cmd for å velge flere kompetansefelt) Oppdater arbeidsfelt <p>Matematikkdidaktikk, Utdanningsevalueringer, Kvantitative forskningsmetoder</p> FoU og publikasjoner Oppdater publikasjoner <p>Artikler i fagfellevurderte journaler:</p> <ul class="publications_list"> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2017) A State-Run School Library Programme in Norway: Political Contradictions. <span class="blue"> Kapittel 7 s.89-102 i <em>Teacher and Librarian Partnerships in Literacy Education in the 21st Century.</em> </span><span class="sn_institute">(152). </span>Sense Publishers.</li> <li class="group_1">Wollscheid, Sabine; Sjaastad, Jørgen; Tømte, Cathrine Edelhard; (2016) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/en/publications/1309022/">The Impact of Digital Devices vs. Pen(cil) and Paper on Primary School Students’ Writing Skills - a Research Review. </a></span></em><span class="r">Computers and education</span><span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Wollscheid, Sabine; Sjaastad, Jørgen; Tømte, Cathrine Edelhard; Løver, Silje Nalini; (2016) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/en/publications/1371578/">The effect of pen and paper or tablet computer on early writing - A pilot study. </a></span></em><span class="r">Computers and education</span><span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen (2014) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/en/publications/1185593/">Enhancing measurement in science and mathematics education through Rasch analysis: Rationale and properties. </a></span></em><span class="r">NorDiNa : Nordic Studies in Science Education</span><span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Henriksen, Ellen Karoline; Jensen, Fredrik; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1127016/">Role of Out-of-School Experiences and Targeted Recruitment Efforts in Norwegian Science and Technology Students’ Educational Choice. </a></span></em><span class="r">International Journal of Science Education</span><span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Jensen, Fredrik; Sjaastad, Jørgen; (2013) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1053223/">A Norwegian out-of-school mathematics project's influence on secondary student's stem motivation. </a></span></em><span class="r">International Journal of Science and Mathematics Education</span><span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen (2013) <em><span class="r"><a href="http://www.tandf.co.uk/journals/titles/09500693.asp">Measuring the Ways Significant Persons Influence Attitudes Towards Science and Mathematics. </a></span></em><span class="r">International Journal of Science Education.</span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen (2012) <em><span class="r"><a href="http://www.tandf.co.uk/journals/titles/09500693.asp">Sources of Inspiration: The role of significant persons in young people's choice of science in higher education. </a></span></em><span class="r">International Journal of Science Education </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig artikkel. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen (2012) <em><span class="r">No man is an island. </span></em> <span class="sn_institute">(254). <span class="red"><span class="g">Doktorgradsavhandling. </span> </span> Det matematisk naturvitenskapelige fakultet.</span></li> </ul> <p><span class="sn_institute">Forskningsrapporter:</span></p> <ul class="publications_list"> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Sjaastad, Jørgen; (2017) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1486655/">MatAdapt – erfaringer fra pilotering av en adaptiv digital læringsressurs i matematikk for elever i videregående skole. </a></span></em> <span class="sn_institute">(40). <span class="red"><span class="g">Arbeidsnotat. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. </span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Siddiq, Fazilat; Ulriksen, Robin; Tømte, Cathrine Edelhard; (2017) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1490448/">Den virtuelle matematikkskolen skoleåret 2016-2017 : Evaluering av tilbudene DVM-U, DVM-Pluss og DVM-1T. </a></span></em> <span class="sn_institute">(64). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. </span></li> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Sjaastad, Jørgen; Aanstad, Siri; (2017) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1496231/">Evaluering av videreutdanningstilbudet Matematikk 1-MOOC 2016-2017 : Et storskala videreutdanningstilbud for matematikklærere i barneskolen. </a></span></em> <span class="sn_institute">(54). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). </span></li> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Wollscheid, Sabine; Aanstad, Siri; Sjaastad, Jørgen; (2016) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1402772/">Evaluering av videreutdanningstilbudet MatematikkMOOC 2015-2016. </a></span></em> <span class="sn_institute">(74). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. </span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Carlsten, Tone Cecilie; Wollscheid, Sabine; Reiling, Rune Borgan; Federici, Roger Andre; (2016) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1415394/">Kartlegging av lærere uten formelle kvalifikasjoner. </a></span></em> <span class="sn_institute">(104). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. </span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Carlsten, Tone Cecilie; Wollscheid, Sabine; (2016) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1414789/">Får elevene den opplæringen de har krav på? Kartlegging av undervisningstimer med kvalifiserte lærere i videregående opplæring. </a></span></em> <span class="sn_institute">(88). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. </span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Wollscheid, Sabine; Tømte, Cathrine Edelhard; (2015) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1230744/">Pennal eller pad? Kvasi-eksperimentell studie av skrivehastighet i tidlig skriveopplæring med og uten digitale verktøy. </a></span></em> <span class="sn_institute">(66). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Sjaastad, Jørgen; (2015) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1253314/">Evaluering av Den virtuelle matematikkskolen for ungdomstrinnet: Nettbasert læring i grunnleggende ungdomsskolematematikk. </a></span></em> <span class="sn_institute">(83). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Wollscheid, Sabine; Tømte, Cathrine Edelhard; (2015) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1311045/">Hva teller når barn skriver? En ekspertpanelstudie. </a></span></em> <span class="sn_institute">(36). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_1">Markussen, Eifred; Carlsten, Tone Cecilie; Seland, Idunn; Sjaastad, Jørgen; (2015) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1330334/">Fra politisk visjon til virkeligheten i klasserommet: Evaluering av virkemidlene i Ungdomstrinn i utvikling. Delrapport 2. </a></span></em> <span class="sn_institute">(116). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1167127/">Den virtuelle matematikkskolen: Evaluering av pilotering for skoleåret 2013-2014. </a></span></em> <span class="sn_institute">(104). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Carlsten, Tone Cecilie; Opheim, Vibeke; Jensen, Fredrik; (2014) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1177183/">Evaluering av Den naturlige skolesekken: Utdanning for bærekraftig utvikling på ulike læringsarenaer. </a></span></em> <span class="sn_institute">(78). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1122462/">Evaluering av Program for skolebibliotekutvikling 2009-2013. </a></span></em> <span class="sn_institute">(76). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Carlsten, Tone Cecilie; Opheim, Vibeke; (2014) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1153504/">Evaluering av Lektor2-ordningen: Gjestelærere fra arbeidslivet i skolens realfagsundervisning. </a></span></em> <span class="sn_institute">(104). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen (2014) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1142126/">Ungdomstrinn i utvikling: Resultater fra «Spørsmål til skole-Norge våren 2014» vedrørende satsingen «Ungdomstrinn i utvikling». </a></span></em> <span class="sn_institute">(32). <span class="red"><span class="g">Arbeidsnotat. </span> </span> NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.</span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Høst, Håkon; Seland, Idunn; Sjaastad, Jørgen; Skålholt, Asgeir; (2014) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1119886/">Kan organisering av lærlingformidling forklare store ulikheter i resultat? En studie av lærlingformidling i 3 fylker. </a></span></em> <span class="sn_institute">(92). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Hovdhaugen, Elisabeth; Opheim, Vibeke; Sjaastad, Jørgen; Sweetman, Rachel Louise; (2013) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1024829/">AHELO mulighetsstudie: Oppsummering av erfaringene med å gjennomføre OECDs AHELO mulighetsstudie i Norge. </a></span></em> <span class="sn_institute">(80). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2013) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1010125/">Næringsliv i skolen: Erfaringer med partnerskapsavtaler mellom skoler og bedrifter og synspunkter på organiseringen av prosjektet. </a></span></em> <span class="sn_institute">(68). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Opheim, Vibeke; Gjerustad, Cay; Sjaastad, Jørgen; (2013) <em><span class="r"><a href="https://www.nifu.no/publications/1031750/">Jakten på kvalitetsindikatorene: Sluttrapport fra prosjektet "Ressursbruk og læringsresultater i grunnopplæringen". </a></span></em> <span class="sn_institute">(98). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. </span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Jensen, Fredrik; Sjaastad, Jørgen; Henriksen, Ellen Karoline; (2011) <em><span class="r"><a href="http://www.naturfagsenteret.no/c1515378/tidsskrift/vis.html?tid=1489792">Hva nytter? På jakt etter suksesshistorier om rekruttering til realfag. </a></span></em> <span class="sn_institute">(92). <span class="red"><span class="g">Rapport. </span> </span> Naturfagsenteret. </span></li> </ul> <p> </p> <p> </p> Utdanning Oppdater utdanning <ul> <li>2002-2007: Mastergrad i matematikk</li> <li>2007-2008: Praktisk-pedagogisk utdanning</li> <li>2008-2012: Doktorgrad i realfagdidaktikk</li> </ul> Undervisning Oppdater undervisning <ul> <li>2006-2007: Matematikkmentor i TENK</li> <li>2007: Forkurs i matematikk, Høgskolen i Oslo og Akershus</li> <li>2008: Timelærer, Foss VGS</li> <li>2014-2015: Lektor, Kristelig Gymnasium</li> </ul> Formidling Oppdater formidling <ul class="publications_list"> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2017) <em><span class="r">Kartlegging av undervisningstimer med kvalifiserte lærere i videregående opplæring. </span></em>Kontaktforum for videregående opplæring, Utdanningsforbundet. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2017) <em><span class="r">Kartlegging av lærere uten formelle kvalifikasjoner.. </span></em>Avdeling for profesjonsutvikling, Utdanningsdirektoratet. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Aanstad, Siri; Sjaastad, Jørgen; Wollscheid, Sabine; (2016) <em><span class="r">MOOCs and Change Dynamics in Higher Education. </span></em>EDEN - European Distance and E-Learning Network 25th anniversary conference. European Distance and E-Learning Network. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen (2016) <em><span class="r">En fiasko, en suksess og fire lærdommmer om IKT i skolen. </span></em>NIFUs årskonferanse. NIFU. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Tømte, Cathrine Edelhard; Wollscheid, Sabine; Aanstad, Siri; (2016) <em><span class="r">How a MOOC-like course is facilitating teachers’ continuing education and professional learning communities. </span></em>EDEN - European Distance and E-Learning Network 25th anniversary conference. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Sjaastad, Jørgen; (2015) <em><span class="r">PC på skolen? Utstyret virker ikke. </span></em><span class="r">Dagens næringsliv </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Kronikk. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Wollscheid, Sabine; Sjaastad, Jørgen; Wilberg, Espen Langbråten; (2015) <em><span class="r">Digital duell - pennal eller pad? Debatten om digitaliseringen i norsk skole er stadig mer polarisert og lite konstruktiv. </span></em><span class="r">Dagens næringsliv </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Kronikk. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Carlsten, Tone Cecilie; (2015) <em><span class="r"><a href="http://www.naturfag.no/_geofag/tidsskrift/vis.html?tid=725490">Fine muligheter for variert undervisning med anvendelse av kunnskap!. </a></span></em><span class="r">Naturfag </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig artikkel. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Sjaastad, Jørgen; Wollscheid, Sabine; Tømte, Cathrine Edelhard; (2015) <em><span class="r">Blyant, nettbrett og sinnsro.. </span></em><span class="r">Klassekampen </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Kronikk. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r">Lokal framgang - nasjonal stillstand. Publisert på UiAs nettsider om skolebibliotek. </span></em> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Nettsider (opplysningsmateriale). </span> </span></span></li> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r">Evaluering av Program for skolebibliotekutvikling 2009-2013. Sluttrapportering for Utdanningsdirektoratet og Kunnskapsdepartementet. </span></em>Sluttseminar. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r">Lokal fremgang - nasjonal stillstand?. </span></em><span class="r">Skolebiblioteket </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig artikkel. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r">Evaluering av Program for Skolebibliotekutvikling - programevalueringens relevans og resepsjon. </span></em>NIFU-seminar. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r">From grassroots movement to established order? Evaluation of the Program for School Library Development in Norway 2009-2013. </span></em>Nordic Educational Research Association 42nd Congress, Lillehammer. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_1">Tømte, Cathrine Edelhard; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r">Den virtuelle matematikkskolen - foreløpige innspill - 1T. </span></em>Seminar nettlærere i Den virtuelle matematikkskolen (DVM) - 1T. Senter for IKT i utdanningen - DVM-sekretariat. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Faglig foredrag.</span></span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Hovdhaugen, Elisabeth; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r">AHELO: OECD’s feasibility study and the Norwegian experience of participation. </span></em>Brown bag seminar, CEMO, UiO. CEMO, UiO. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Faglig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Carlsten, Tone Cecilie; Sjaastad, Jørgen; (2014) <em><span class="r">Hvor nyttige er nettressurser for skolene? Publisert på UiAs nettsted for skolebibliotekutvikling. </span></em> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Nettsider (opplysningsmateriale). </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Jensen, Fredrik; Bøe, Maria Vetleseter; Henriksen, Ellen Karoline; Sjaastad, Jørgen; Løken, Marianne; (2013) <em><span class="r"><a href="http://www.naturfag.no/_geofag/tidsskrift/vis.html?tid=725490">"Barndomsminner og ein god lærar": Om å hjelpe elevar med å sjå utdannings- og yrkesmulegheiter i MNT-fag. </a></span></em><span class="r">Naturfag </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig artikkel. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen; Jensen, Fredrik; (2012) <em><span class="r">Hva har mentorene og MacGyver til felles?. </span></em>ENT3R-konferanse. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen; Kalvig, Siri M.; (2011) <em><span class="r">Enkeltpersoners betydning for realfagene. </span></em>Det nytter! Nasjonal konferanse om rekruttering til realfag. NITO, NHO, UiO, Naturfagsenteret. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen; Jensen, Fredrik; (2011) <em><span class="r">Success factors in ENT3R. </span></em>The Visions Conference 2011. Visions for Teaching and Teacher Education: In view of a new knowledge base for Teacher Education, Language Learning and Math/Science Education. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Bøe, Gudrun Maria Vetleseter; Jensen, Fredrik; Henriksen, Ellen Karoline; Sjaastad, Jørgen; (2011) <em><span class="r">Hva teller når ungdom velger realfag? Resultater fra forskningsprosjektene Vilje-con-valg og IRIS. </span></em>Nasjonalt Studieveilederseminar for Realfag. Nasjonalt Studieveilederseminar for Realfag. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Jensen, Fredrik; Sjaastad, Jørgen; (2011) <em><span class="r">The value of good mentors: Success factors identified in a recruitment initiative. </span></em>Seminar on youth’s choice of science, technology and mathematics higher education. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen; Jensen, Fredrik; (2011) <em><span class="r">Suksessfaktorer i prosjektet ENT3R. </span></em>Mentor-seminar. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Jensen, Fredrik; Sjaastad, Jørgen; (2011) <em><span class="r">The value of good mentors: Success factors identified in a recruitment initiative. </span></em>ESERA. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2010) <em><span class="r">Kate Moss, Heidi Klum og Jørgen Sjaastad: Om ungdom og forbilder. </span></em>Tenke det, ønske det, ville det med... Hvorfor og hvordan implementere ny nasjonal realfagsstrategi. Renatesenteret, Kunnskapsdepartementet og KS. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Henriksen, Ellen Karoline; Schreiner, Camilla; Sjaastad, Jørgen; (2010) <em><span class="r"><a href="http://www.forskning.no/">Kan realfagene surfe på yngrebølgen?. </a></span></em><span class="r">Forskning.no : nettavis med nyheter fra norsk og internasjonal forskning </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Kronikk. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2010) <em><span class="r">The influence of parents, teachers, and celebrities in young people's choice of science in higher education. </span></em>IOSTE Conference 2010. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Vitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Henriksen, Ellen Karoline; Sjaastad, Jørgen; Bøe, Maria Vetleseter; (2010) <em><span class="r">Hva vi vet om realfagselever og -studenter. </span></em>Faglig-pedagogisk dag. Universitetet i Oslo. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_2" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2010) <em><span class="r">Matematiker og rollemodell?. </span></em>KoMiN: Konferanse for matematikkstudenter i Norge. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag.</span></span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2010) <em><span class="r">Tall - Glede eller forbannelse?. </span></em>Utdanningsetatens inntaks- og formidlingskonferanse 2010. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2010) <em><span class="r">Du - som rollemodell?. </span></em>Berlin 2010: Nettverk for kvinnelige gruppelærere. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen; Jensen, Fredrik; (2010) <em><span class="r">Moderne ungdomskultur, rollemodeller og rekruttering til realfagene. </span></em>Mentorkurs ENTER - Matematikktreningsprogram for ungdom. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2010) <em><span class="r"><a href="http://www.dagbladet.no">Et realt forbilde - Idag åpnet Mette-Marit rollemodellbyrå som skal inspirere unge til å ta realfaglig utdannelse. </a></span></em><span class="r">Dagbladet </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Intervju. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Schreiner, Camilla; Henriksen, Ellen Karoline; Sjaastad, Jørgen; Jensen, Fredrik; Løken, Marianne; (2010) <em><span class="r"><a href="http://www.naturfagsenteret.no/c1515378/tidsskrift/vis.html?tid=1489792">Vilje-con-valg: valg og bortvalg av realfag i høyere utdanning. </a></span></em><span class="r">Kimen </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Artikkel i fag-/bransjetidsskrift. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen; Henriksen, Ellen Karoline; (2010) <em><span class="r">CSI og gode lærere: På sporet av motivasjon for realfag. </span></em>Naturfagkonferansen. Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen,. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen; Jensen, Fredrik; (2010) <em><span class="r"><a href="http://www.naturfag.no/_geofag/tidsskrift/vis.html?tid=725490">Gode realfagslærere gir gode realister. </a></span></em><span class="r">Naturfag </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Sammendrag/abstract. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2009) <em><span class="r">Hvordan kan rollemodeller i realfag øke rekrutteringen til kjemifaget?. </span></em>Høstsamling, Norsk Kjemisk Selskab. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2009) <em><span class="r"><a href="http://www.naturfag.no/_geofag/tidsskrift/vis.html?tid=725490">Konglens hemmelighet på 1-1-2-3. </a></span></em><span class="r">Naturfag </span> <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig artikkel. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2009) <em><span class="r">Rollemodeller. </span></em>Vilje-con-valgs dialogmøte. NHO, Vilje-con-valg. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2009) <em><span class="r">Hvordan rekruttere fremtidens ingeniører? Fremtidens ingeniører forteller. </span></em>Høstsamling, Rådgivende ingeniørers forening. Rådgivende ingeniørers forening. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen (2009) <em><span class="r">Om rollemodeller og hvordan disse kan hjelpe oss å nå ungdom. </span></em>Oxford 2009: Forskningsdagenes kick-off. Forskningsrådet. <span class="sn_institute"><span class="red"><span class="g">Populærvitenskapelig foredrag. </span> </span></span></li> <li class="group_3" style="display: list-item;">Sjaastad, Jørgen; Di Nunno, Giulia; (2007) <em><span class="r">Chaos expansions under change of measure. </span></em> <span class="sn_institute">(88). <span class="red"><span class="g">Mastergradsoppgave. </span> </span> Universitetet i Oslo. </span></li> </ul> <p> </p> Prosjekter Oppdater prosjekter <p>Pågående prosjekter:</p> <ul> <li><em>Number Sense.</em> Forskningsprosjekt om utvikling av grunnleggende tallforståelse.</li> <li><em>Rike oppgaver for evnerike elever</em>. Pilotering av oppgaver for å utfordre og inkludere elever med høyt læringspotensial i matematikk.</li> <li><em>1+1-prosjektet</em>. Effektstudie om bruk av smågruppeundervisning i matematikk i barneskolen. Ledes av NIFU.</li> <li><em>Evaluering av Realfagsstrategien</em>. Ledes av NIFU.</li> </ul>