Øystein Røynesdal

Førstelektor

NLA Høgskolen Kalfaret, Bergen

Lærerutdanning, idrett

Phone:55 53 69 55 Send email Kalfaret P42

See full profile in NVA

Publications

Scientific publications

Digitale læringsressurser i kroppsøving

Øystein Røynesdal, Per Ivar Kjærgård, Beate Eltarvåg Gjesdal

«Nå skjønner jeg hva de mener …»: bruk av videoanalyse for å utvikle grunnskolelærerstudenters klasseledelse i kroppsøving – En kvalitativ pilotstudie

Øystein Røynesdal, Beate Eltarvåg Gjesdal

Ballspilldidaktikk i kroppsøving

Erling Andre Algrøy, Marius Wick Kvalvaag, Øystein Røynesdal

Other publications

FUSK - presentasjon av forskningsprosjekt

Erlend Ellefsen Vinje, Øystein Røynesdal

Kroppsøving i praksis - en introduksjon til boken

Ingfrid M. Thorjussen, Øystein Røynesdal

Mener ungdom virkelig at kroppsøvingstimene er ødelagt av karakterer?

Erlend Ellefsen Vinje, Øystein Røynesdal, Erling Andre Algrøy, Martin Blaauw Sandell

Fagplan for trenerutvikling - en oversikt over fokusområder for å utvikle trenere i barne- og ungdomsfotballen

Øystein Røynesdal

Global interesse for UiO-kurs

Øystein Røynesdal

Nå skjønner jeg hva de mener: Om video som digitalt verktøy for å utvikle klasseledelse i kroppsøving - et pilotprosjekt

Øystein Røynesdal, Ingfrid M. Thorjussen, Beate Eltarvåg Gjesdal

Vurdering i kroppsøving - hva vet vi?

Øystein Røynesdal

Ballspillundervisning i kroppsøving

Marius Wick Kvalvaag, Erling Andre Algrøy, Ole-Vinjar Egeland, Øystein Røynesdal

Forskere: Derfor er overgangen til Premier League ekstra krevende

Øystein Røynesdal

Den tøffeste omgangen for RBK-fansen

Øystein Røynesdal

Den engasjerte voksenpersonen i uteleken

Ingrid Trætteberg, Øystein Røynesdal

Karakterer i kroppsøving

Øystein Røynesdal

Fagressurshefte for barnefotballtrenere

Øystein Røynesdal

Få uteskolen tilbake i skolen

Øystein Røynesdal

Lagspilldidaktikk: hvordan organisering og strukturing av trening påvirker læring

Øystein Røynesdal

Uteskolecamp på Hjelteryggen skole

Øystein Røynesdal

Karakterer i kroppsøving

Øystein Røynesdal

Å forske på seg selv som barnehageansatt?

Øystein Røynesdal

Vitenskapsteoretiske tilnærminger til kvalitativ analyse

Øystein Røynesdal

Slik takler unge spillere Premier Leagues uskrevne regler

Øystein Røynesdal

Hvordan skal vi utvikle trenere i Kvernbit IL?

Øystein Røynesdal

Proffdrømmens sosiale barrierer

Øystein Røynesdal

Filming for a MOOC in Ethiopia

Øystein Røynesdal

Vurdering i kroppsøving

Øystein Røynesdal

Kroppsøving i praksis: læreplanbegreper, klasseledelse og undervisningsmetode

Øystein Røynesdal, Ingfrid M. Thorjussen

God opplæring i kroppsøving trenger mer kunnskap

Ingfrid M. Thorjussen, Øystein Røynesdal

Vi må også utdanne lærere som skolen trenger

Øystein Røynesdal