Applied Instrument IV, church music

Emnet krever normalt opptak til bachelor i utøvende musikk (orgel hovedinstrument), ev. subsidiert opptaksprøve i orgel hovedinstrument.

Egen opptaksprøve til videreutdanning i kirkemusikk.

Tilsvarende bachelor i utøvende musikk.

Ferdigheter på orgel, tilsvarende opptaksprøve til videreutdanningen.

• bachelor i utøvende musikk.
• videreutdanning i kirkemusikk

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har bred kunnskap om improvisasjons- strategier og teori
• har kunnskap og erfaring i planlegging og gjennomføring av ulike konserter
• har kunnskap og erfaring i fremføring, vurdering og lytting til musikk
• har bred kunnskap om stilarter
• kjenner til et allsidig repertoar for instrumentet
• har dypere kjennskap til et repertoar som består av flere sjangere
• har bred kunnskap om ferdigheter som setter ham/henne i stand til å musisere sammen i et ensemble
• har kunnskap om hvordan man kan lage nye versjoner av eksisterende komposisjoner
• har kunnskap om hvordan skape et eget utrykk i et samspill

Ferdigheter

Studenten:

• behersker et bredt og allsidig repertoar på hovedinstrumentet
• behersker prima vista - spill
• kan improvisere innenfor ulike stilarter
• har utviklet solid stilforståelse gjennom dypere repertoarstudier
• kan kommunisere godt med medmusikere og publikum
• fungerer godt i et samspill på tvers av sjangere og instrumentsammensetninger
• kan gjøre kvalitetsmessige vurderinger av sitt eget og andres spill
• kan være med å prege ulike ensembler
• kan improvisere variasjoner og skape egne løsninger i et samspill

Generell kompetanse

Studenten:

• har en personlig musikalsk uttrykksform som preger samspillet
• har en dypere identitet som musiker

Instrumentalundervisning:

10 timer à 45 minutter pr. semester over to semester med instrumentallærer.

Det blir gjennomført 40 undervisningstimer i samspill fordelt på hele studieåret.

• repertoaret bestemmes av studenter i samarbeid med faglærer
• studentene setter selv sammen band/ensemble i samarbeid med skolen.

Samspill og kirkemusikalsk forum vil bli tilrettelagt på relevant måte med tanke på gruppestørrelse og mål for studiet.

• Minimum 80% fremmøte på obligatorisk undervisning og studentaktive læringsaktiviteter
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte
• Tilstedeværelse på kirkemusikalsk forum eller tilsvarende
• Deltakelse med minimum to egne bidrag hvert semester i forum
• Hovedinstrumentrapport, signert av hovedinstrumentlærer

• Eksamenskonsert

Konsertens innhold skal være relatert til gudstjeneste/kirkelige handlinger. Innholdet bestemmes av studenten i samråd med læreren. Konsertens lengde skal være 30 minutter. Repertoarliste skal medbringes på eksamen.

Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål.

Vurderingen gjøres av minst én ekstern og to interne sensorer. Eksamenskommisjonen skal gi en muntlig uttalelse om eksamenskonserten til studenten.

Emnet krever normalt opptak til bachelor i utøvende musikk (orgel hovedinstrument), evt. subsidiert opptaksprøve i orgel hovedinstrument.

Egen opptaksprøve til videreutdanning i kirkemusikk.

Tilsvarende bachelor i utøvende musikk.

Ferdigheter på orgel, tilsvarende opptaksprøve til videreutdanningen.

Emne i bachelor i utøvende musikk, 4UM

Emne i videreutdanning i kirkemusikk, 4VUKM

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har bred kunnskap om improvisasjons- strategier og teori
• har kunnskap og erfaring i planlegging og gjennomføring av ulike konserter
• har kunnskap og erfaring i fremføring, vurdering og lytting til musikk
• har bred kunnskap om stilarter
• kjenner til et allsidig repertoar for instrumentet
• har dypere kjennskap til et repertoar som består av flere sjangere
• har bred kunnskap om ferdigheter som setter ham/henne i stand til å musisere sammen i et ensemble
• har kunnskap om hvordan man kan lage nye versjoner av eksisterende komposisjoner
• har kunnskap om hvordan skape et eget utrykk i et samspill

Ferdigheter

Studenten:

• behersker et bredt og allsidig repertoar på hovedinstrumentet
• behersker prima vista - spill
• kan improvisere innenfor ulike stilarter
• har utviklet solid stilforståelse gjennom dypere repertoarstudier
• kan kommunisere godt med medmusikere og publikum
• fungerer godt i et samspill på tvers av sjangere og instrumentsammensetninger
• kan gjøre kvalitetsmessige vurderinger av sitt eget og andres spill
• kan være med å prege ulike ensembler
• kan improvisere variasjoner og skape egne løsninger i et samspill

Generell kompetanse

Studenten:

• har en personlig musikalsk uttrykksform som preger samspillet
• har en dypere identitet som musiker

Instrumentalundervisning:

10 timer à 45 minutter pr. semester over to semester med instrumentallærer.

Det blir gjennomført 40 undervisningstimer i samspill fordelt på hele studieåret.

• repertoaret bestemmes av studenter i samarbeid med faglærer
• studentene setter selv sammen band/ensemble i samarbeid med skolen.

Samspill og kirkemusikalsk forum vil bli tilrettelagt på relevant måte ifht gruppestørrelse og mål for studiet.

• Minimum 80% fremmøte på obligatorisk undervisning og studentaktive læringsaktiviteter
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte
• Tilstedeværelse på kirkemusikalsk forum eller tilsvarende
• Deltakelse med minimum to egne bidrag hvert semester i forum
• Hovedinstrumentrapport, signert av hovedinstrumentlærer

• Eksamenskonsert

Konsertens innhold skal være relatert til gudstjeneste/kirkelige handlinger. Innholdet bestemmes av studenten i samråd med læreren. Konsertens lengde skal være 30 minutter. Repertoarliste skal medbringes på eksamen.

Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål.

Vurderingen gjøres av minst én ekstern og to interne sensorer. Eksamenskommisjonen skal gi en muntlig uttalelse om eksamenskonserten til studenten.