Intercultural research methods

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• kunnskap om hva vitenskapelig kunnskapsproduksjon er og forskningens rolle i samfunnet
• kjennskap til forskjellen mellom kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, og hvilke former for kunnskap en får gjennom disse metodene
• kjenner til hvordan et kvalitativt vitenskapelig forskningsprosjekt planlegges og gjennomføres
• har kunnskap om observasjon, intervju, skriftlige kilder og fortolknings- og analysearbeid
• har kjennskap til forskerrollen og forskningsetiske utfordringer

Ferdigheter

Studenten:

• kan analyse kunnskap som er skapt gjennom observasjon, intervju og skriftlige kilder i tråd med forskningsetiske og akademiske standarder
• kan analysere kvalitative empiriske datamateriale, og drøfte funn i lys av relevante teoretiske perspektiv fra interkulturelle studier
• kan finne og henvise til oppdatert faglitteratur og anvende dette i en analyse og drøfting av interkulturelle problemstillinger
• kan anvende faglig kunnskap til å forstå og reflektere over interkulturelle problemstillinger, inkludert hvordan man selv er posisjonert

Generell kompetanse

Studenten:

• har teoretisk og praktisk kunnskap om gjennomføring av kvalitative vitenskapelige forskningsmetoder, samt hvordan dette framstilles i skriftlig i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske standarder

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten skal ha rett til å ta til eksamen i emnet:

1. Oppstartsoppgave
2. Metodeoppgave
3. Analyseoppgave
4. Litteraturoppgave
5. Skriveoppgave
6. Oppsummeringsoppgave

Alle oppgavene har spesifikke retningslinjer. Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.

IKS103N Interkulturelle forskningsmetoder overlapper 15 studiepoeng med:

• 3IK114 Etnografisk prosjekt
• IKS103 Interkulturelle forskningsmetoder

Overlapper 10 studiepoeng med:

• 3IK112 Etnografisk prosjekt
• IKF132 Innføring i kvalitative forskningsmetoder og interkulturell praksis

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten: 

• kjennskap til kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og forskningens rolle i samfunnet 
• kjenner til hvordan et kvalitativt vitenskapelig forskningsprosjekt planlegges og gjennomføres 
• har kunnskap om observasjon, intervju, skriftlige kilder og fortolknings- og analysearbeid 
• har kjennskap til forskerrollen og forskningsetiske utfordringer 

Ferdigheter

Studenten: 

• kan anvende kvalitative forskningsmetoder som observasjon, intervju og skriftlige kilder i tråd med forskningsetiske og akademiske standarder 
• kan finne og henvise til oppdatert faglitteratur og anvende dette i en analyse og drøfting av interkulturelle problemstillinger 
• kan anvende faglig kunnskap til å forstå og reflektere over interkulturelle problemstillinger, inkludert hvordan man selv er posisjonert 

Generell kompetanse

Studenten: 

• har teoretisk og praktisk kunnskap om gjennomføring av kvalitative vitenskapelige forskningsmetoder, samt hvordan dette framstilles i skriftlig i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske standarder 

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten skal ha rett til å ta til eksamen i emnet:

1. Oppstartsoppgaver
2. Refleksjonsoppgave (ca. 300 ord)
3. Analyseoppgave (ca. 300 ord)
4. Intervjuøvelse
5. Litteratursøk- og litteraturvurderingsoppgave
6. Akademisk skriveoppgave
7. Oppsummeringsoppgaver

Alle oppgavene har spesifikke retningslinjer. Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.

IKS103N Interkulturelle forskningsmetoder overlapper 15 studiepoeng med:

• 3IK114 Etnografisk prosjekt
• IKS103 Interkulturelle forskningsmetoder

Overlapper 10 studiepoeng med:

• 3IK112 Etnografisk prosjekt
• IKF132 Innføring i kvalitative forskningsmetoder og interkulturell praksis

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten: 

• kjennskap til kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og forskningens rolle i samfunnet 
• kjenner til hvordan et kvalitativt vitenskapelig forskningsprosjekt planlegges og gjennomføres 
• har kunnskap om observasjon, intervju, skriftlige kilder og fortolknings- og analysearbeid 
• har kjennskap til forskerrollen og forskningsetiske utfordringer 

Ferdigheter

Studenten: 

• kan anvende kvalitative forskningsmetoder som observasjon, intervju og skriftlige kilder i tråd med forskningsetiske og akademiske standarder 
• kan finne og henvise til oppdatert faglitteratur og anvende dette i en analyse og drøfting av interkulturelle problemstillinger 
• kan anvende faglig kunnskap til å forstå og reflektere over interkulturelle problemstillinger, inkludert hvordan man selv er posisjonert 

Generell kompetanse

Studenten: 

• har teoretisk og praktisk kunnskap om gjennomføring av kvalitative vitenskapelige forskningsmetoder, samt hvordan dette framstilles i skriftlig i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske standarder 

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten skal ha rett til å ta til eksamen i emnet:

1. Oppstartsoppgaver
2. Refleksjonsoppgave (ca. 300 ord)
3. Analyseoppgave (ca. 300 ord)
4. Intervjuøvelse
5. Litteratursøk- og litteraturvurderingsoppgave
6. Akademisk skriveoppgave
7. Oppsummeringsoppgaver

Alle oppgavene har spesifikke retningslinjer. Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.

IKS103N Interkulturelle forskningsmetoder overlapper 15 studiepoeng med:

• 3IK114 Etnografisk prosjekt
• IKS103 Interkulturelle forskningsmetoder

Overlapper 10 studiepoeng med:

• 3IK112 Etnografisk prosjekt
• IKF132 Innføring i kvalitative forskningsmetoder og interkulturell praksis

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten: 

• kjennskap til kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og forskningens rolle i samfunnet 
• kjenner til hvordan et kvalitativt vitenskapelig forskningsprosjekt planlegges og gjennomføres 
• har kunnskap om observasjon, intervju, skriftlige kilder og fortolknings- og analysearbeid 
• har kjennskap til forskerrollen og forskningsetiske utfordringer 

Ferdigheter

Studenten: 

• kan anvende kvalitative forskningsmetoder som observasjon, intervju og skriftlige kilder i tråd med forskningsetiske og akademiske standarder 
• kan finne og henvise til oppdatert faglitteratur og anvende dette i en analyse og drøfting av interkulturelle problemstillinger 
• kan anvende faglig kunnskap til å forstå og reflektere over interkulturelle problemstillinger, inkludert hvordan man selv er posisjonert 

Generell kompetanse

Studenten: 

• har teoretisk og praktisk kunnskap om gjennomføring av kvalitative vitenskapelige forskningsmetoder, samt hvordan dette framstilles i skriftlig i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske standarder 

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten skal ha rett til å ta til eksamen i emnet:

1. Oppstartsoppgaver
2. Refleksjonsoppgave (ca. 300 ord)
3. Analyseoppgave (ca. 300 ord)
4. Intervjuøvelse
5. Litteratursøk- og litteraturvurderingsoppgave
6. Akademisk skriveoppgave
7. Oppsummeringsoppgaver

Alle oppgavene har spesifikke retningslinjer. Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.

IKS103N Interkulturelle forskningsmetoder overlapper 15 studiepoeng med:

• 3IK114 Etnografisk prosjekt
• IKS103 Interkulturelle forskningsmetoder

Overlapper 10 studiepoeng med:

• 3IK112 Etnografisk prosjekt
• IKF132 Innføring i kvalitative forskningsmetoder og interkulturell praksis