The Apologetic Legacy from C.S. Lewis, F. Schaeffer and J.R.W. Stott – with Study Tour to England

Relevant valgemne i:

Bachelor i teologi, alle studieretninger

Profesjonsstudium i teologi

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om kristen apologetikk
• har kunnskap om den apologetiske arven fra C.S. Lewis, F.A. Schaeffer og J.R.W. Stott og hvordan denne forvaltes i vår tid gjennom sentrale apologetiske miljøer i England

Ferdigheter

Studenten

• kan formidle kristen tro som troverdig og relevant i møte med dagens samfunn
• kan gjøre rede for og sammenligne C.S. Lewis, F.A. Schaeffer og J.R.W. Stott sine bidrag til apologetikk i vår tid

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere over aktuelle apologetiske utfordringer med utgangspunkt i ulike protestantiske tradisjoner

Emnet har tre hoveddeler:

C.S Lewis: Fornuft og fantasi. Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra C. S. Lewis (1898-1963) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av Oxford Centre for Christian Apologetics.

Francis Schaeffer: Ærlige svar på ærlige spørsmål. Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra Francis Schaeffer (1911-1984) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av L’Abri Fellowship.

John Stott: Dobbel lytting. Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra John R. W. Stott (1921-2011) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av All Souls Church (Langham Place) i London og London Institute for Contemporary Christianity.

Sentralt i emnet står en 7-10 dagers studietur til England, sammen med studenter som tar emnet 3KL101 Kommunikasjon, livssyn og kristen apologetikk: Innføring ved NLA Høgskolen.

Studieturen består av besøk til sentrale apologetiske miljøer og inneholder undervisning, samtaler og diskusjoner, samt ekskursjoner og sosialpedagogiske arrangement. I løpet av turen føres loggbok som blir en vesentlig ressurs for den avsluttende innleveringsoppgaven.

Studieturen rammes inn av to obligatoriske digitale samlinger à 4 timer, med henholdsvis innføring til studieturen og erfaringsdeling / refleksjon etter studieturen.

Studentenes selvstendige arbeid med refleksjonsnotatet støttes av digitale læringsressurser med innføring i emnets litteratur og faglige ressurser.

Følgende tre arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

a. Deltagelse på to digitale samlinger, én innføringssamling i forkant av studieturen samt én samling i etterkant av studieturen med fokus på erfaringsdeling og faglige refleksjoner.

b. Deltagelse på 7-10 dagers studietur til England.

c. Loggbok fra studieturen, i samsvar med formatkrav i manual, med et omfang på 800-1200 ord.

Arbeidskrav a) og b) krever minst 80 prosent deltagelse. Deltagelse på studieturen er altså nødvendig for å kunne gjennomføre emnet. Ved ikke godkjent på arbeidskrav c) har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet loggbok.

3KL112N har følgende avsluttende vurdering:

Skriftlig oppgave, i samsvar med formatkrav i manual, med et omfang på 1500 ord (pluss/minus 15 prosent). Oppgaven er nært knyttet til studieturen og studentenes faglige og personlige refleksjoner knyttet til denne.

Relevant valgemne i:

Bachelor i teologi, alle studieretninger

Profesjonsstudium i teologi

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om kristen apologetikk
• har kunnskap om den apologetiske arven fra C.S. Lewis, F.A. Schaeffer og J.R.W. Stott og hvordan denne forvaltes i vår tid gjennom sentrale apologetiske miljøer i England

Ferdigheter

Studenten

• kan formidle kristen tro som troverdig og relevant i møte med dagens samfunn
• kan gjøre rede for og sammenligne C.S. Lewis, F.A. Schaeffer og J.R.W. Stott sine bidrag til apologetikk i vår tid

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere over aktuelle apologetiske utfordringer med utgangspunkt i ulike protestantiske tradisjoner

Emnet har tre hoveddeler:

C.S Lewis: Fornuft og fantasi. Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra C. S. Lewis (1898-1963) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av Oxford Centre for Christian Apologetics.

Francis Schaeffer: Ærlige svar på ærlige spørsmål. Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra Francis Schaeffer (1911-1984) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av L’Abri Fellowship.

John Stott: Dobbel lytting. Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra John R. W. Stott (1921-2011) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av All Souls Church (Langham Place) i London og London Institute for Contemporary Christianity.

Sentralt i emnet står en 7-10 dagers studietur til England, sammen med studenter som tar emnet 3KL101 Kommunikasjon, livssyn og kristen apologetikk: Innføring ved NLA Høgskolen.

Studieturen består av besøk til sentrale apologetiske miljøer og inneholder undervisning, samtaler og diskusjoner, samt ekskursjoner og sosialpedagogiske arrangement. I løpet av turen føres loggbok som blir en vesentlig ressurs for den avsluttende innleveringsoppgaven.

Studieturen rammes inn av to obligatoriske digitale samlinger à 4 timer, med henholdsvis innføring til studieturen og erfaringsdeling / refleksjon etter studieturen.

Studentenes selvstendige arbeid med refleksjonsnotatet støttes av digitale læringsressurser med innføring i emnets litteratur og faglige ressurser.

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

1. Deltagelse på digital innføringssamling i forkant av studieturen

2. Deltagelse på 7-10 dagers studietur til England

3. Deltagelse på digital samling i etterkant av studieturen, med fokus på erfaringsdeling og faglige refleksjoner

4. Loggbok fra studieturen med et omfang på 800-1200 ord.

Arbeidskrav 1, 2 og 3 krever minst 80 prosent deltagelse. Deltagelse på studieturen er altså nødvendig for å kunne gjennomføre emnet. Ved ikke godkjent på arbeidskrav 4 har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet loggbok.

3KL112N har følgende avsluttende vurdering:

Skriftlig oppgave med et omfang på 1500 ord (pluss/minus 15 prosent). Oppgaven er nært knyttet til studieturen og studentenes faglige og personlige refleksjon knyttet til denne.

Relevant valgemne i:

Bachelor og profesjonsstudium i teologi

Bachelor i praktisk teologi og ledelse

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om kristen apologetikk
• har kunnskap om den apologetiske arven fra C.S. Lewis, F.A. Schaeffer og J.R.W. Stott og hvordan denne forvaltes i vår tid gjennom sentrale apologetiske miljøer i England

Ferdigheter

Studenten

• kan formidle kristen tro som troverdig og relevant i møte med dagens samfunn
• kan gjøre rede for og sammenligne C.S. Lewis, F.A. Schaeffer og J.R.W. Stott sine bidrag til apologetikk i vår tid

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere over aktuelle apologetiske utfordringer med utgangspunkt i ulike protestantiske tradisjoner

1. C.S Lewis: Fornuft og fantasi
   Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra C. S. Lewis (1898-1963) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av Oxford Centre for Christian Apologetics.
2. Francis Schaeffer: Ærlige svar på ærlige spørsmål
   Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra Francis Schaeffer (1911-1984) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av L’Abri Fellowship.
3. John Stott: Dobbel lytting
   Dette delemnet gir en introduksjon til arven fra John R. W. Stott (1921-2011) som apologet, og hvordan denne arven forvaltes av All Souls Church (Langham Place) i London og London Institute for Contemporary Christianity.

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

1. Deltagelse på digital innføringssamling i forkant av studieturen
2. Deltagelse på 7-10 dagers studietur til England
3. Deltagelse på digital samling i etterkant av studieturen, med fokus på erfaringsdeling og faglige refleksjoner
4. Loggbok fra studieturen med et omfang på 800-1200 ord.

Arbeidskrav 1, 2 og 3 krever minst 80 prosent deltagelse. Deltagelse på studieturen er altså nødvendig for å kunne gjennomføre emnet.

Ved ikke godkjent på arbeidskrav 4 har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet loggbok.

3KL112N har følgende avsluttende vurdering:

Skriftlig oppgave med et omfang på 1500 ord (pluss/minus 15 prosent). Oppgaven er nært knyttet til studieturen og studentenes faglige og personlige refleksjon knyttet til denne.