Pastoral Care with Internship
Code:
TEOL220Name:
Pastoral Care with InternshipTeaching semester:
AutumnLocations:
BergenYear:
2025 — 2026Teaching language:
NorwegianStudy points:
10 Credits
Krav om politiattest:
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
Studenter som tar emnet som enkeltemne vil bli underlagt skikkethetsvurdering på lik linje med programstudenter på utdanning i praktisk teologi, jf. Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Nærmere informasjon om dette blir gitt til studenten ved oppstart.
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Book
Å være der du er : oppmerksomhet, grenser og kontakt i den hjelpende samtale
Falk, Bent, Anne-Marie Smith (1924-2013) (oversetter), Bergen, Fagbokforl, 85 s., cop. 2016, isbn:978-82-450-2053-3,
Book
Sjelesorgens vei : en veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt
Grevbo, Tor Johan S., Oslo, Luther, 560 s., 2006, isbn:9788253133294; 8253133294,
side 45-92
Book
Når jeg skjuler mitt ansikt : perspektiver på skam
Okkenhaug, Berit, [Oslo], Verbum, 149 s., cop. 2009, isbn:9788254311462,
Book
Gud og det vonde : om tillit og tillitstap
Leenderts, Torborg Aalen, [Oslo], Verbum, 238 s., cop. 2011, isbn:9788254311868,
s 5-206
Book
Å søke en helhet : de tre trinnene i utviklingen av et åndelig liv
Nouwen, Henri J.M., Kjersti Wangensteen-Grøv (1962-) (oversetter), [Oslo], Verbum, 187 sider, [2021], isbn:9788254314715,
Book
s 47-150, 238-251.
Når glassflaten brister : om brytningen mellom livet og troen
Leenderts, Torborg Aalen, [Oslo], Verbum, 458 s., 2007, isbn:9788254310953,
Book
Sjelesorgens vei : en veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt
Grevbo, Tor Johan S., Oslo, Luther, 560 s., 2006, isbn:9788253133294; 8253133294,
Book
Mod til at gøre ingenting : mødet midt i det håbløse
Lars Björklund, Frederiksberg, Unitas forlag, 109, 2007, isbn:9788775177851,
Emnet inneholder i utgangspunktet en praksisperiode på tilsammen 4 uker. For dem som utdanner seg til prest må denne praksisperioden være en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel, Kirkens SOS).
Studentene tildeles praksisplass ut fra de prakssissteder som NLA Høgskolen tilbyr. Det kan innebære praksis utenfor Bergen. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass etter eget ønske. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen.
Praksisperioden skal gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg og ev. gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Obligatorisk emne i bachelor i praktisk teologi og ledelse
Obligatorisk emne i profesjonsstudium i teologi
Relevant valgemne i bachelor i teologi
Kan også tas som enkeltemne og inngå i praktisk-teologisk utdanning
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er ikke bestått.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.
Krav om politiattest:
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
Studenter som tar emnet som enkeltemne vil bli underlagt skikkethetsvurdering på lik linje med programstudenter på utdanning i praktisk teologi, jf. Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Nærmere informasjon om dette blir gitt til studenten ved oppstart.
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Book
Å være der du er : oppmerksomhet, grenser og kontakt i den hjelpende samtale
Falk, Bent, Anne-Marie Smith (1924-2013) (oversetter), Bergen, Fagbokforl, 85 s., cop. 2016, isbn:978-82-450-2053-3,
Book
Sjelesorgens vei : en veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt
Grevbo, Tor Johan S., Oslo, Luther, 560 s., 2006, isbn:9788253133294; 8253133294,
side 45-92
Book
Når glassflaten brister : om brytningen mellom livet og troen
Leenderts, Torborg Aalen, [Oslo], Verbum, 407 s., cop. 2005, isbn:8254310343; 9788254310342,
s 47-150, 238-251.
Book
Å søke en helhet : de tre trinnene i utviklingen av et åndelig liv
Henri J.M. Nouwen (1932-1996) (forfatter), Kjersti Wangensteen-Grøv (1962-) (oversetter), Oslo, Verbum, 2021, isbn:9788254314715,
Book
Når jeg skjuler mitt ansikt : perspektiver på skam
Okkenhaug, Berit, [Oslo], Verbum, 149 s., cop. 2009, isbn:9788254311462,
Book
Gud og det vonde : om tillit og tillitstap
Leenderts, Torborg Aalen, [Oslo], Verbum, 238 s., cop. 2011, isbn:9788254311868,
s 5-206
Book
Sjelesorgens vei : en veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt
Grevbo, Tor Johan S., Oslo, Luther, 560 s., 2006, isbn:9788253133294; 8253133294,
Book
Mod til at gøre ingenting : mødet midt i det håbløse
Lars Björklund, Frederiksberg, Unitas forlag, 109, 2007, isbn:9788775177851,
Emnet inneholder i utgangspunktet en praksisperiode på tilsammen 4 uker. For dem som utdanner seg til prest må denne praksisperioden være en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel, Kirkens SOS).
Studentene tildeles praksisplass ut fra de prakssissteder som NLA Høgskolen tilbyr. Det kan innebære praksis utenfor Bergen. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass etter eget ønske. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen.
Praksisperioden skal gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg og ev. gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Obligatorisk emne i bachelor i praktisk teologi og ledelse
Obligatorisk emne i profesjonsstudium i teologi
Relevant valgemne i bachelor i teologi
Kan også tas som enkeltemne og inngå i praktisk-teologisk utdanning
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er ikke bestått.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.
Krav om politiattest
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Book
Å være der du er : oppmerksomhet, grenser og kontakt i den hjelpende samtale
Falk, Bent, Anne-Marie Smith (1924-2013) (oversetter), Bergen, Fagbokforl, 85 s., cop. 2016, isbn:978-82-450-2053-3,
Book
Sjelesorgens vei : en veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt
Grevbo, Tor Johan S., Oslo, Luther, 560 s., 2006, isbn:9788253133294; 8253133294,
side 45-92
Book
Når glassflaten brister : om brytningen mellom livet og troen
Leenderts, Torborg Aalen, [Oslo], Verbum, 407 s., cop. 2005, isbn:8254310343; 9788254310342,
s 47-150, 238-251.
Book
Å søke en helhet : de tre trinnene i utviklingen av et åndelig liv
Henri J.M. Nouwen (1932-1996) (forfatter), Kjersti Wangensteen-Grøv (1962-) (oversetter), Oslo, Verbum, 2021, isbn:9788254314715,
Book
Når jeg skjuler mitt ansikt : perspektiver på skam
Okkenhaug, Berit, [Oslo], Verbum, 149 s., cop. 2009, isbn:9788254311462,
Book
Gud og det vonde : om tillit og tillitstap
Leenderts, Torborg Aalen, [Oslo], Verbum, 238 s., cop. 2011, isbn:9788254311868,
s 5-206
Book
Sjelesorgens vei : en veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt
Grevbo, Tor Johan S., Oslo, Luther, 560 s., 2006, isbn:9788253133294; 8253133294,
Book
Mod til at gøre ingenting : mødet midt i det håbløse
Lars Björklund, Frederiksberg, Unitas forlag, 109, 2007, isbn:9788775177851,
Emnet inneholder i utgangspunktet en praksisperiode på tilsammen 4 uker. For dem som utdanner seg til prest må denne praksisperioden være en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel, Kirkens SOS).
Studentene tildeles praksisplass ut fra de prakssissteder som NLA Høgskolen tilbyr. Det kan innebære praksis utenfor Bergen. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass etter eget ønske. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen.
Praksisperioden skal gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg og ev. gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Obligatorisk emne i bachelor i praktisk teologi og ledelse
Obligatorisk emne i profesjonsstudium i teologi
Relevant valgemne i bachelor i teologi
Kan også tas som enkeltemne og inngå i praktisk-teologisk utdanning
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er ikke bestått.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.
Krav om politiattest
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Book
Å være der du er : oppmerksomhet, grenser og kontakt i den hjelpende samtale
Falk, Bent, Anne-Marie Smith (1924-2013) (oversetter), Bergen, Fagbokforl, 85 s., cop. 2016, isbn:978-82-450-2053-3,
View online
Book
Sjelesorgens vei : en veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt
Grevbo, Tor Johan S., Oslo, Luther, 560 s., 2006, isbn:9788253133294; 8253133294,
side 45-92
View online
Book
Når glassflaten brister : om brytningen mellom livet og troen
Leenderts, Torborg Aalen, [Oslo], Verbum, 407 s., cop. 2005, isbn:8254310343; 9788254310342,
s 47-150, 238-251.
View online
Book
Å søke en helhet : de tre trinnene i utviklingen av et åndelig liv
Henri J.M. Nouwen (1932-1996) (forfatter), Kjersti Wangensteen-Grøv (1962-) (oversetter), Oslo, Verbum, 2021, isbn:9788254314715,
View online
Book
Når jeg skjuler mitt ansikt : perspektiver på skam
Okkenhaug, Berit, [Oslo], Verbum, 149 s., cop. 2009, isbn:9788254311462,
View online
Book
Gud og det vonde : om tillit og tillitstap
Leenderts, Torborg Aalen, [Oslo], Verbum, 238 s., cop. 2011, isbn:9788254311868,
s 5-206
View online
Book
Sjelesorgens vei : en veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt
Grevbo, Tor Johan S., Oslo, Luther, 560 s., 2006, isbn:9788253133294; 8253133294,
View online
Emnet inneholder i utgangspunktet en praksisperiode på tilsammen 4 uker. For dem som utdanner seg til prest må denne praksisperioden være en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel, Kirkens SOS).
Studentene tildeles praksisplass ut fra de prakssissteder som NLA Høgskolen tilbyr. Det kan innebære praksis utenfor Bergen. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass etter eget ønske. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen.
Praksisperioden skal gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg og ev. gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Obligatorisk emne i bachelor i praktisk teologi og ledelse.
Inngår i integrert praktisk-teologisk utdanning. Emnet blir da normalt ikke del av bachelorgraden i teologi, men utgjør, sammen med TEOL130 og TEOL210, første halvår av praktikumsstudiet.
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er ikke bestått.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.
Krav om politiattest
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
Som en del av den totale vurderingen, og for å få framstille seg for avsluttende eksamen skal studenten levere inn/få godkjent:
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Med forbehold om endringer.
Falk B: Å være der du er. Samtale med kriserammede. Fagbokforlaget Bergen 1999
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2006. S 45-92.
Leenderts Aalen T: Når glassflaten brister. Om brytningen mellom livet og troen. Verbum Oslo 2005. s 47-150, 238-251.
Leenderts Aalen T: Gud og det vonde. Om tillit og tillitstap. Verbum, Oslo 2011. s 5-206
Okkenhaug B: Når jeg ser ditt ansikt. Innføring i kristen sjelesorg. Verbum, Oslo 2002. s. 5-188, 214-241
Okkenhaug B: Når jeg skjuler mitt ansikt. Perspektiver på skam. Verbum, Oslo 2009
Supplerende litteratur
Fleming D L, SJ: What Is Ignatian Spirituality? Loyola Press. A Jesuit Ministry. Chigago 2008
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap- historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2009. S 302-420
Fra Tidsskrift for Sjelesorg:
2008: nr 2: Engedal LG: "Sjelesorgens teologiske forankring og egenart." S 76-90
2015: nr 4: Austad T: «Når noen trenger seg inn i det innerste rommet.» Om åndelige overgrep. S 290-304
Emnet inneholder i utgangspunktet en praksisperiode på tilsammen 4 uker. For dem som utdanner seg til prest må denne praksisperioden være en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel, Kirkens SOS).
Studentene tildeles praksisplass ut fra de prakssissteder som NLA Høgskolen tilbyr. Det kan innebære praksis utenfor Bergen. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass etter eget ønske. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen.
Praksisperioden skal gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg og ev. gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Obligatorisk emne i bachelor i praktisk teologi og ledelse.
Inngår i integrert praktisk-teologisk utdanning. Emnet blir da normalt ikke del av bachelorgraden i teologi, men utgjør, sammen med TEOL130 og TEOL210, første halvår av praktikumsstudiet.
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er ikke bestått.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.
Krav om politiattest
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
Som en del av den totale vurderingen, og for å få framstille seg for avsluttende eksamen skal studenten levere inn/få godkjent:
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Med forbehold om endringer.
Falk B: Å være der du er. Samtale med kriserammede. Fagbokforlaget Bergen 1999
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2006. S 45-92.
Leenderts Aalen T: Når glassflaten brister. Om brytningen mellom livet og troen. Verbum Oslo 2005. s 47-150, 238-251.
Leenderts Aalen T: Gud og det vonde. Om tillit og tillitstap. Verbum, Oslo 2011. s 5-206
Okkenhaug B: Når jeg ser ditt ansikt. Innføring i kristen sjelesorg. Verbum, Oslo 2002. s. 5-188, 214-241
Okkenhaug B: Når jeg skjuler mitt ansikt. Perspektiver på skam. Verbum, Oslo 2009
Supplerende litteratur
Fleming D L, SJ: What Is Ignatian Spirituality? Loyola Press. A Jesuit Ministry. Chigago 2008
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap- historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2009. S 302-420
Fra Tidsskrift for Sjelesorg:
2008: nr 2: Engedal LG: "Sjelesorgens teologiske forankring og egenart." S 76-90
2015: nr 4: Austad T: «Når noen trenger seg inn i det innerste rommet.» Om åndelige overgrep. S 290-304
Emnet inneholder i utgangspunktet en praksisperiode på tilsammen 4 uker. For dem som utdanner seg til prest må denne praksisperioden være en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel, Kirkens SOS).
Studentene tildeles praksisplass ut fra de prakssissteder som NLA Høgskolen tilbyr. Det kan innebære praksis utenfor Bergen. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass etter eget ønske. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen.
Praksisperioden skal gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg og ev. gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Obligatorisk emne i bachelor i praktisk teologi og ledelse.
Inngår i integrert praktisk-teologisk utdanning. Emnet blir da normalt ikke del av bachelorgraden i teologi, men utgjør, sammen med TEOL130 og TEOL210, første halvår av praktikumsstudiet.
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er stryk.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.
Krav om politiattest
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
Som en del av den totale vurderingen, og for å få framstille seg for avsluttende eksamen skal studenten levere inn/få godkjent:
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Med forbehold om endringer.
Falk B: Å være der du er. Samtale med kriserammede. Fagbokforlaget Bergen 1999
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap - historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2006. S 45-92.
Leenderts Aalen T: Når glassflaten brister. Om brytningen mellom livet og troen. Verbum Oslo 2005. s 47-150, 238-251.
Leenderts Aalen T: Gud og det vonde. Om tillit og tillitstap. Verbum, Oslo 2011. s 5-206
Okkenhaug B: Når jeg ser ditt ansikt. Innføring i kristen sjelesorg Verbum, Oslo 2002. s. 5-188, 214-241
Okkenhaug B: Når jeg skjuler mitt ansikt. Perspektiver på skam. Verbum, Oslo 2009
Supplerende litteratur
Fleming D L, SJ: What Is Ignatian Spirituality? Loyola Press. A Jesuit Ministry. Chigago 2008
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap- historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2009. S 302-420
Fra Tidsskrift for Sjelesorg:
2008: nr 2: Engedal LG: "Sjelesorgens teologiske forankring og egenart." S 76-90
2015: nr 4: Austad T: «Når noen trenger seg inn i det innerste rommet.» Om åndelige overgrep. S 290-304
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker. For dem som utdanner seg til prest er denne praksisperioden en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel), der hovedfokus er på observasjon, men der en også får mulighet til veiledet praksis.
Studentene melder inn ønsker om praksisplass ut fra de praksistilbud som NLA Høgskolen tilbyr og får tildelt praksis. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen. Praksisperioden skal også gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg med særlig fokus på sjelesorg på institusjoner, og evt gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er stryk.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.
Krav om politiattest
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
Som en del av den totale vurderingen, og for å få framstille seg for avsluttende eksamen skal studenten levere inn/få godkjent:
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Kunnskaper:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Med forbehold om endringer
Falk B: Å være der du er. Samtale med kriserammede. Fagbokforlaget Bergen 1999
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap ¿ historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2006. S 45 ¿ 92.
Leenderts Aalen T: Når glassflaten brister. Om brytningen mellom livet og troen. Verbum Oslo 2005. s 47-150, 238-251.
Leenderts Aalen T: Gud og det vonde. Om tillit og tillitstap. Verbum, Oslo 2011. s 5-206
Okkenhaug B: Når jeg ser ditt ansikt. Innføring i kristen sjelesorg Verbum, Oslo 2002. s. 5-188, 214-241
Okkenhaug B: Når jeg skjuler mitt ansikt. Perspektiver på skam. Verbum, Oslo 2009
Supplerende litteratur
Fleming D L, SJ: What Is Ignatian Spirituality? Loyola Press. A Jesuit Ministry. Chigago 2008
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap- historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2009. S 302-420
Fra Tidsskrift for Sjelesorg:
2008: nr 2: Engedal LG: ¿Sjelesorgens teologiske forankring og egenart.¿ S 76-90
2015: nr 4: Austad T: «Når noen trenger seg inn i det innerste rommet.» Om åndelige overgrep. S 290-304
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker. For dem som utdanner seg til prest er denne praksisperioden en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel), der hovedfokus er på observasjon, men der en også får mulighet til veiledet praksis.
Studentene melder inn ønsker om praksisplass ut fra de praksistilbud som NLA Høgskolen tilbyr og får tildelt praksis. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen. Praksisperioden skal også gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg med særlig fokus på sjelesorg på institusjoner, og evt gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er stryk.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.
Krav om politiattest
I emnet inngår en praksisperiode hvor det er krav om at studentene legger frem politiattest. Attesten må være levert og godkjent før studenten kan starte opp i praksis.
Som en del av den totale vurderingen, og for å få framstille seg for avsluttende eksamen skal studenten levere inn/få godkjent:
- Deltagelse i minst 80% av undervisningen. Egne retningslinjer for praksis.
- Ett refleksjonsnotat (ca 1000 ord) med utgangpunkt i det problembaserte case-arbeidet i undervisningsukene (godkjent/ikke godkjent).
- En praksisrapport (ca 1500 ord) som særlig tematiserer egne bidrag i praksis (godkjent/ikke godkjent).
Emnet blir undervist i undervisningsuker, med forelesninger, gruppearbeid og gruppeøvelser, og mer eksplisitt ferdighetstrening. I hver undervisningsuke arbeides det problembasert med teologiske tema koblet mot ett eller flere case som sikter mot ferdighetstrening og refleksjon i sjelesorg som kristen praksis.
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker.
- Etter innstilling fra praksisveileder, vil praksisperioden bli vurdert til bestått/ikke bestått.
- Muntlig eksamen med utgangspunkt i praksisrapporten, refleksjonsnotatet og emnets læringsutbytte.
Kunnskaper:
Studenten
- har kunnskap om praktisk menighetstjeneste som er relevant for egen framtidig yrkesutøvelse, og særlig kjennskap om sjelesorgtjeneste tilknyttet en institusjon
- har kunnskap om sjelesorgens teologisk begrunnelse
- har kunnskap om forutsetning og rammer for sjelesørgeriske samtaler
- har kunnskap om sjelesørgeriske utfordringer i møte med sykdom, lidelse, tap og død
- har grunnleggende forståelse for kirkens sjelesorg og betydningen av denne både i kirken og i samfunnet
Ferdigheter:
Studenten
- har evne til å reflektere over sin egen utøvelse av sjelesorg
- har evne til å reflektere over sin egen framferd i møte med enkeltmennesker
- kan møte og samtale med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan samtale med og veilede mennesker i åndelige spørsmål
- har evne til å reflektere over egne forutsetninger for sjelesørgerisk arbeid
- har evne til å reflektere teologisk i møte med ulike typer livskriser.
- har forutsetning for å delta som liturg og forkynner i en institusjonskontekst
Generell kompetanse:
Studenten
- har innsikt i noen grunnleggende yrkesetiske utfordringer knyttet til det å være leder og veileder i kirkelig kontekst
- kan presentere og utveksle synspunkter om sentralt fagstoff og delta i diskusjoner som sikter mot utvikling av god praksis og videre læring
Falk B: Å være der du er. Samtale med kriserammede. Fagbokforlaget Bergen 1999
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap ¿ historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2006. S 45 ¿ 92.
Leenderts Aalen T: Når glassflaten brister. Om brytningen mellom livet og troen. Verbum Oslo 2005. s 47-150, 238-251.
Leenderts Aalen T: Gud og det vonde. Om tillit og tillitstap. Verbum, Oslo 2011. s 5-206
Okkenhaug B: Når jeg ser ditt ansikt. Innføring i kristen sjelesorg Verbum, Oslo 2002. s. 5-188, 214-241
Okkenhaug B: Når jeg skjuler mitt ansikt. Perspektiver på skam. Verbum, Oslo 2009
Supplerende litteratur
Fleming D L, SJ: What Is Ignatian Spirituality? Loyola Press. A Jesuit Ministry. Chigago 2008
Grevbo J: Sjelesorgens vei. En veiviser i det sjelesørgeriske landskap- historisk og aktuelt. Luther Forlag Oslo 2009. S 302-420
Fra Tidsskrift for Sjelesorg:
2008: nr 2: Engedal LG: ¿Sjelesorgens teologiske forankring og egenart.¿ S 76-90
2015: nr 4: Austad T: «Når noen trenger seg inn i det innerste rommet.» Om åndelige overgrep. S 290-304
Emnet inneholder en praksisperiode på 4 uker. For dem som utdanner seg til prest er denne praksisperioden en institusjonspraksis (sykehus, sykehjem, fengsel), der hovedfokus er på observasjon, men der en også får mulighet til veiledet praksis.
Studentene melder inn ønsker om praksisplass ut fra de praksistilbud som NLA Høgskolen tilbyr og får tildelt praksis. Unntaksvis kan studenten selv søke om å få godkjent en praksisplass. Det forutsetter at studenten får oppnevnt praksisveileder godkjent av NLA Høgskolen. Praksisperioden skal også gi mulighet til å observere og reflektere over ulike arenaer for kristen sjelesorg med særlig fokus på sjelesorg på institusjoner, og evt gi rom for deltagelse på stabsmøter eller lignende.
Muntlig eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er stryk.
Praksis vurderes til bestått / ikke bestått.