Choir Leading for Popular Music 2

Generell studiekompetanse.

I tillegg til søknad skal søker sende inn følgende:

1. Motivasjonsbrev med oversikt over tidligere musikalsk erfaring.
2. Video der søker synger.
3. Video der søker dirigerer/leder eget kor/gruppe.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har god kjennskap til forskjellige metoder for innstudering
• har kjennskap til måter å dirigere rytmisk musikk på
• har kjennskap til kormusikk i forskjellige rytmiske sjangre

Ferdigheter

Studenten

• kan arbeide med musikalske parametre som rytmikk, intonasjon, klang, formidling og uttrykk på et viderekommende nivå
• kan formidle sunn stemmebruk til et kor
• kan benytte seg av et variert utvalg verktøy til å løse musikalske og pedagogiske utfordringer i koret

Generell kompetanse

Studenten

• kan tilpasse sitt lederskap til en gruppe
• har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger

Rytmisk korledelse 2 er rettet mot etablerte korledere med eget kor. Emnet kan tilpasses noe etter hva slags kor deltakerne leder, og hva man ønsker å fordype seg i.

Aktuelle tema for emnet er: innstudering, direksjon, korlederens rolle, stemmebruk, arbeid med forskjellige musikalske parametre i kor; - som rytme og groove, intonasjon og klang m.m.

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

1. Frammøte på 80 % av obligatorisk undervisning
2. Oppgaver som skal forberedes i forkant av hver samling

Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet oppgave.

Generell studiekompetanse.

I tillegg til søknad skal søker sende inn følgende:

1. Motivasjonsbrev med oversikt over tidligere musikalsk erfaring.
2. Video der søker synger.
3. Video der søker dirigerer/leder eget kor/gruppe.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har god kjennskap til forskjellige metoder for innstudering
• har kjennskap til måter å dirigere rytmisk musikk på
• har kjennskap til kormusikk i forskjellige rytmiske sjangre

Ferdigheter

Studenten

• kan arbeide med musikalske parametre som rytmikk, intonasjon, klang, formidling og uttrykk på et viderekommende nivå
• kan formidle sunn stemmebruk til et kor
• kan benytte seg av et variert utvalg verktøy til å løse musikalske og pedagogiske utfordringer i koret

Generell kompetanse

Studenten

• kan tilpasse sitt lederskap til en gruppe
• har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger

Rytmisk korledelse, viderekommen er rettet mot etablerte korledere med eget kor. Emnet kan tilpasses noe etter hva slags kor deltakerne leder, og hva man ønsker å fordype seg i.

Aktuelle tema for emnet er: innstudering, direksjon, korlederens rolle, stemmebruk, arbeid med forskjellige musikalske parametre i kor; - som rytme og groove, intonasjon og klang m.m.

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

1. Frammøte på 80 % av obligatorisk undervisning
2. Oppgaver som skal forberedes i forkant av hver samling

Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet oppgave.