Ethics, identity and responsibility 2

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har kjennskap til hvordan motivasjon og psykologiske prosesser påvirker egne og andres adferd og beslutninger
• har kunnskap om FNs menneskerettserklæring og FNs bærekraftsmål
• kan gjøre rede for hvordan politiske og økonomiske føringer påvirker enkeltmennesker
• har kjennskap til ansettelsesprosesser og personlighetstesting

Ferdigheter

Studenten

• har evne til å vurdere hvor vidt virksomheter utøver sine aktiviteter på en etisk forsvarlig måte slik at de ivaretar sine interessenter og samtidig tar samfunnsansvar samt fremmer FNs bærekraftsmål og ivaretar FNs menneskerettigheter
• forstår hvordan problemstillinger, prosesser og beslutninger påvirker og påvirkes av ressurser, kontekst og verdisett
• kan gjøre rede for hvordan identitet og motivasjon påvirker egne holdninger og handlinger
• kan reflektere kritisk rundt bruk av tester og verktøy som brukes i organisasjonsutvikling og ansettelsesprosesser
• kan reflektere systematisk over egne holdninger, valg, handlinger og deres konsekvenser for andre
• har et bevisst forhold til sin fagkompetanse og hvordan den kan brukes til beste for andre mennesker og verden de er en del av
• kan identifisere motivasjon og avdekke usunne holdninger og handlinger knyttet til gruppeprosesser

Generell kompetanse

Studenten

• er bevisst egne verdier og handlingsmønster, og hvordan dette påvirker egen adferd og beslutninger
• har forståelse for hvordan en selv fremstår i møte med andre
• kan gjøre rede for egne utfordringer og verdistandpunkt i møte med dem som er forskjellig fra og tenker annerledes enn en selv
• kan utrykke og reflektere over egen motivasjon, egne holdninger og eget verdisyn, muntlig og skriftlig
• kan sette ord på egne styrker og utfordringer i møte med forskjellige typer arbeidsoppgaver og jobbe målrettet med egen utvikling

Identitet og verdier - Bevissthet rundt identitetsdannelse og verdier.

Motivasjon - Forståelse av hvordan motivasjon påvirker egne og andres holdninger, handlinger og beslutninger.

Etikk og samfunnsansvar - Evne til å identifisere dilemma knyttet til kompleksiteten i bærekraftsmål, menneskerettigheter og samfunnsansvar.

Gruppeprosesser - Evne til å identifisere motivasjon, forstå gruppeprosesser og håndtere usunne holdninger og handlinger i gruppedynamikk.

Ansettelsesprosesser og verktøy - Kjennskap til bruk av tester og verktøy i organisasjonsutvikling og ansettelsesprosesser.

Studentene arbeider med emnets tematikk ved se videoforelesninger, lese anbefalt litteratur og annet nettmateriale. Studentene må være med på obligatorisk undervisning i sanntid (webinar) og må være med på gruppearbeid. Emnet har mange forskjellige oppgaver der en ønsker at studentene skal reflektere og lære.

Studentene oppfordres også til å møtes i grupper på eget initiativ for å diskutere tema, dele erfaringer og bidra til hverandres læringsprosesser.

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

1. Forberedelsesoppgaver til webinar
2. 7 refleksjonslogger
3. Semesteroppgave (2000 ord +/- 10 prosent)
4. Lede en gruppesamtale
5. Obligatorisk tilstedeværelse på 7 webinar og 7 gruppesamtaler i etterkant av (minimun 6 av 7 deltakelse på weginar og gruppesamtaler)

For 1-3) gjelder: Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet oppgave.

Filmet diskusjon i gruppe med påfølgende refleksjon.

Individuell refleksjonsoppgave (2000 ord +/- 10%). Det er ikke mulig å levere refleksjonsoppgave uten å ha deltatt på filmet diskusjon.

IKS184N Etikk, identitet og ansvar 2 overlapper med følgende emner:

• IKS182N Etikk, identitet og ansvar 2 (10 sp)
• HSM223 Etikk, identitet og ansvar 2 (10 sp)
• (4) HSM204 Identitet og danning 2 (2,5 sp)
• (4) HSM210 Identitet og danning 3 (7,5 sp)