Ethics, identity and responsibility 2

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan framstille seg til avsluttende vurdering:

1. semester

• To mentorsamtaler
• To mentorlogger

2. semester

• Filmet diskusjon i dialoggruppe med påfølgende refleksjon og innleveringsoppgave. Individuell refleksjonsoppgave (oppgave 2000 ord +/- 15%). Det er ikke mulig å levere refleksjonsoppgave uten å ha deltatt i filmet diskusjon.
• To mentorsamtaler
• Fem logger (hvorav to fra mentorsamtaler)
• Deltakelse på tredagerskurs med overnatting (to overnattinger)

All undervisning og gruppesamtaler er obligatorisk. Det kreves 80% tilstedeværelse per semester.

Dersom arbeidskravene ikke er godkjent, må studenten vente et år med å få gjennomført arbeidskrav.

1. Individuell muntlig presentasjon for medstudenter.
2. Skriftlig individuell refleksjonssoppgave (oppgave 2000 ord +/- 15%, litteraturlisten er ikke inkludert i antall ord).

Begge oppgavene vurderes som bestått/ikke bestått hver for seg.

Individuell muntlig presentasjon for medstudenter må være bestått for å få levere individuell refleksjonsoppgave.

• Identitet
• Etisk og moralsk refleksjon
• Kommunikasjon
• Sosialpsykologi
• Motivasjonsteori
• Erfaringslæring
• Danningsteori
• Dilemmatrening
• Menneskerettigheter
• Bærekraftsmål
• Refleksjonsgrupper

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for hvordan politiske og økonomiske avgjørelser påvirker enkeltmennesker
• har kunnskap om FNs menneskerettserklæring og FNs bærekraftsmål
• har kunnskap om hvilke følger dårlige avgjørelser og fokus på økonomisk vinning kan få
• har kjennskap til hvordan motivasjon og psykologiske prosesser påvirker egne og andres adferd og beslutninger
• har kjennskap til grunnleggende modeller for erfaringslæring
• kan gjøre rede for grunnleggende motivasjonsteori

Ferdigheter

Studenten

• kan vurdere hvor vidt virksomheter utøver sine aktiviteter på en etisk forsvarlig måte slik at de ivaretar sine interessenter og samtidig tar samfunnsansvar, samt fremmer FNs bærekraftsmål og ivaretar FNs menneskerettigheter
• forstår hvordan problemstillinger, prosesser og beslutninger påvirker og påvirkes av ressurser, kontekst og verdisett
• kan reflektere kritisk rundt bruk av tester og verktøy som brukes i organisasjonsutvikling og ansettelsesprosesser
• kan reflektere systematisk over egne holdninger, valg, handlinger og deres konsekvenser for andre
• har et bevisst forhold til sin fagkompetanse innen økonomi- og ledelsesfag og hvordan den kan brukes til beste for andre mennesker og den verden de er en del av
• kan anvende teoretiske modeller for å artikulere gruppedynamiske prosesser, samt gruppe- og teamarbeid

Generell kompetanse

Studenten

• er bevisst egne verdier og handlingsmønster, og hvordan dette påvirker egen adferd og beslutninger
• har forståelse for hvordan en selv fremstår i møte med andre
• kan gjøre rede for egne utfordringer og verdistandpunkt i møte med dem som er forskjellig fra og tenker annerledes enn en selv
• kan utrykke og reflektere over egen motivasjon, egne holdninger og eget verdisyn, muntlig og skriftlig
• kan sette ord på egne sterke sider og utfordringer i møte med forskjellige typer arbeidsoppgaver og jobbe målrettet med egen utvikling
• viser evne til ansvarlighet, kritisk tenkning og etisk refleksjon
• kan reflektere over egen adferd, hva som motiverer atferden og hvordan adferden oppfattes av andre