Forskning og utvikling
NLA Høgskolen driver forskning innen et bredt utvalg av fagområder og har et variert forskermiljø som fremmer forskning, kunstnerisk utvikling, publisering og kunnskapsutvikling.
Ledelse handler om kapasitet: Hvorfor relasjonen er avgjørende når ansatte skal tilbake i jobb
Ledelse handler om kapasitet: Hvorfor relasjonen er avgjørende når ansatte skal tilbake i jobb
I dagens arbeidsliv fremheves stadig flatere organisasjonsstrukturer som et ideal på tvers av sektorer og bransjer. Slike strukturer innebærer ofte at én leder får ansvar for stadig flere medarbeidere, et forhold som i forskningen omtales som lederens lederspenn.
Når samarbeid blir en læringsnøkkel
.jpg)
Når samarbeid blir en læringsnøkkel
Hvordan kan lærere se hva som faktisk skjer når elever jobber sammen i matematikk?
Nasjonalt forskningssenter for kunstig intelligens og kreativitet
Nasjonalt forskningssenter for kunstig intelligens og kreativitet
NLA Høgskolen er en del av den nasjonale satsingen på kunstig intelligens og kreativitet gjennom forskningssenteret MishMash, der ny kunnskap og løsninger utvikles for utdanning, næringsliv og offentlig sektor med etikk og pedagogikk i sentrum.
Elever trives på kristne skoler
Elever trives på kristne skoler
En ny forskningsrapport viser at elever ved kristne friskoler i stor grad trives og opplever et trygt skolemiljø.
Underholdende og lettvint om porno
Underholdende og lettvint om porno
Pornografi presenteres oftest som klikkvennlig underholdning i norske nyhetsmedier, viser ny forskning. – Det er behov for mer kritisk journalistikk på dette feltet, sier forskerne bak studien.
NLA løfter forskning på stort læringspotensial
NLA løfter forskning på stort læringspotensial
Forskergruppen Barn med stort og ekstraordinært læringspotensial ved NLA Høgskolen styrker sin posisjon som en sentral aktør innen feltet – både nasjonalt og internasjonalt.
NLA Høgskolen deltar i nasjonalt forskningssenter
NLA Høgskolen deltar i nasjonalt forskningssenter
MishMash får 200 millioner i regjeringens storsatsing på kunstig intelligens.
Nye titler og toner ved NLAs musikkmiljø
Nye titler og toner ved NLAs musikkmiljø
Musikkavdelingen ved NLA Høgskolen (Staffeldts) kunne nylig feire flere opprykk – en markering av kompetanse, engasjement og et sterkt kollegafellesskap.
NLA deltok på symposiet TILHUG på Stord og Moster Amfi
NLA deltok på symposiet TILHUG på Stord og Moster Amfi
Nylig ble symposiet TILHUG arrangert av Høgskulen på Vestlandet (HVL), med program på både campus Stord og på Moster Amfi. NLA Høgskolen var med som samarbeidspartner, sammen med Høgskulen i Volda, Sunnhordland museum, Geopark Sunnhordland og Moster Amfi.
Profilert forsker ved NLA
Kari-Mette Walmann Hidle er professor i samfunnsfag ved lærerutdanningen på NLA Høgskolen. Hun leder forskningsgruppen Samfunnsfag og har en sentral rolle i prosjektet SA-SMIL som undersøker samfunnsfag på småtrinnet fra et lærerperspektiv. Hidle har doktorgrad fra ph.d.-programmet i religion, etikk og samfunn ved Universitetet i Agder. Hun disputerte med en analyse av fortolkninger av personlig identitet og menneskets primære tilknytning i forarbeidene til «felles ekteskapslov» i 2013. Hidles forskningsinteresser er sentrert om tre hovedområder: Samfunnsfagdidaktikk; mangfold og menneskerettigheter; og utdannings- og kunnskapssosiologi. Hun har omfattende erfaring fra lærerutdanning for lektor-, grunnskole- og barnehagelærere på NLA og UiA. Hidle underviser og veileder studenter på alle utdanningsnivåer fra innføring til doktorgradsnivå.
Ph.d. i sosialt ansvar og danning
NLA Høgskolen har nylig sendt inn søknad om akkreditering av et nytt ph.d.-program i sosialt ansvar og danning. Programmet springer ut av høgskolens faglige og verdimessige engasjement for å forstå hvordan verdier, danning og ansvar former mennesker og samfunn.