Utforskende aktiviteter og lærerens rolle på barne- og ungdomstrinnet. LISSI – Linking Instruction in Science and Student Impact

Publisert i Hell-seminaret, 2019

Les artikkelen her

Solveig Karlsen Mai Lill Suhr Lunde Marit Kjærnsli Eva Kristin Narvhus Johannes Sæleset Marianne Ødegaard