Anne Guro Schmidt Antun

Førstelektor/seksjonsansvarlig lærerutdanning, Kunst & Håndverk

NLA Høgskolen Bergen

55 53 69 79
Send e-post Send e-post

Kontor: Kalfaret P30

Se full profil i Cristin
English

Arbeidsfelt:

{{field.description}} ,

Velg arbeidsfelter(Hold inn ctrl eller cmd for å velge flere kompetansefelt)

Oppdater arbeidsfelt

Grunnskole: Kunst og h&aring;ndverk. Design. H&aring;ndverk. Bilde. Visuell kommunikasjon. Fagdidaktikk. 
 Barnehage: Forming / kunst og h&aring;ndverk. 
Kunstfaglig arbeid. 
 Seksjonsleder Kunst og h&aring;ndverk.

FoU og publikasjoner: Oppdater publikasjoner Vitenskapelig artikler: Antun, A. G. S. (2022). Fagdidaktisk modell; – bidrag til «den gode oppgaven»?. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, 29(2), 45–57. <a href="https://doi.org/10.7577/TechneA.4535">https://doi.org/10.7577/TechneA.4535</a> Antun, A. G. S. (2024).  I A. M. Sæverot, H. Sæverot, M. Ulvik & A. G. S. Antun, (Red.), Uttrykk som gjør inntrykk - estetiske læring for helhetlig danning. Universitetsforlaget. <a href="https://doi.org/10.18261/9788215069463-24-02">https://doi.org/10.18261/9788215069463-24-02</a> <span style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Antun, A. G. S. (2024). Veiledning i kunst og håndverk. <span lang="NO-NYN" style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NO-NYN; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">I A. K. Unneland & V. B. Øystese (Red.), På rett veg med rettleiinga. Master- og bachelor-rettleiing i lærarutdanningane. Universitetsforlaget. <a href="https://doi.org/10.18261/9788215069210-24-13"><span lang="NO-NYN" style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NO-NYN;">https://doi.org/10.18261/9788215069210-24-13</a> <span lang="NO-NYN" style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NO-NYN;">Redaktør: <span lang="NO-NYN" style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NO-NYN;">Sæverot, A. M., Sæverot, H., Ulvik, M., Antun, A. G. S. (Red.) (2024). Uttrykk som gjør inntrykk - estetiske læring for helhetlig danning. Universitetsforlaget. <a href="https://doi.org/10.18261/9788215069463-24"><span lang="NO-NYN" style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NO-NYN;">https://doi.org/10.18261/9788215069463-24</a> <span lang="NO-NYN" style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NO-NYN;"><span lang="NO-NYN" style="font-size: 10.0pt; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NO-NYN;">Populærvitenskapelig: Antun, A. G. S. (2023). Begynneropplæring i lærerutdanningen? Å bygge faglige og didaktisk kunnskap. I FORM. Fagdidaktisk tidsskrift for kunst og design i skolen. Tema: UH-nettverk 10 år. Lærerutdanning: fortid – nåtid - framtid (57/1), 14-16.     Antun, A. G. S. (2023). HUS - i - BOKS. I FORM. Fagdidaktisk tidsskrift for kunst og design i skolen. Tema:  Begynneropplæring i kunst og håndverk. (57/2), 22-25.

Utdanning: Oppdater utdanning   UTDANNING: 1995-97: Hovedfag i forming, Statens lærerhøgskole i forming, Notodden 1994-95: Tegning- og billedkommunikasjon. Statens lærerhøgskole i forming, Notodden 1993-94: Pedagogikk, didaktikk. Statens lærerhøgskole i forming, Blaker 1992-93: Spesialisering Keramikk. Statens lærerhøgskole i forming, Blaker 1991-92: Grunnstudium – tre, metall, keramikk. Statens lærerhøgskole i forming, Blaker 1989-90: Grenland folkehøgskole. Mote og design KURS:  2016: Mønsterkonstruksjon av klede, Rauland Folkeakademi, Rauland  2015: Mønsterkonstruksjon av klede, Rauland Folkeakademi, Rauland

Undervisning: Oppdater undervisning Fra 1998 - undervisning ved NLA Høgskolen: <ul> <li> Kunst og håndverk 1, 30 stp (Grunnskolelærerutdanningen / etter- og videreutdanning)</li> <li> Kunst og håndverk 2, 30 stp, (Grunnskolelærerutdanningen / etter- og videreutdanning)</li> <li> Design og redesign 15 stp,  (Etter- og videreutdanning)</li> <li> Forming, 5v (Lærerutdanningen 1998 - 2004)</li> <li> Estetiske fag, 30 stp (Kunst og håndverk, musikk og drama, Lærerutdanningen 2004 - 2009) </li> <li> Kunnskapsområde Kunst, kultur og kreativitet (Barnehagelærerutdanningen, BLU)</li> <li> Fordypninger: Kunstfaglig arbeid i barnehagen 30 stp, Barn, medie og livssyn, 30 stp, Barnehagen som  forbyggende arena, 30 stp (BLU)</li> <li> Fordypning Videreutdanning i estetiske fag (Førskolelærerutdanningen FL 2003 - 2009)</li> </ul>  1997 - 1998: Vikebygd skule: <ul> <li>Klasselærer i 1. og 2.klasse, kunst og håndverk 5. og 7 klasse.</li> </ul>

Formidling: Oppdater formidling

Prosjekter: Oppdater prosjekter