✨ Nye nla.no er lansert! Vi finjusterer fortsatt, så mindre feil kan forekomme.

Nasjonalt forskningssenter for kunstig intelligens og kreativitet

NLA Høgskolen er en del av den nasjonale satsingen på kunstig intelligens og kreativitet gjennom forskningssenteret MishMash, der ny kunnskap og løsninger utvikles for utdanning, næringsliv og offentlig sektor med etikk og pedagogikk i sentrum.

Clemens_Cavallin

Foto: Professor Clemens Cavallin er en av flere NLA-ansatte som er med i MishMash-satsingen.

Regjeringen har satset én milliard kroner på kunstig intelligens, og som en del av denne satsingen har MishMash, ledet av Universitetet i Oslo, status som ett av seks nye nasjonale forskningssentre. Senteret skal være et nasjonalt knutepunkt for tverrfaglig forskning på kunstig intelligens og kreativitet, med mål om å utvikle kunnskap og løsninger som kommer både utdanning, næringsliv og offentlig sektor til gode.

Fra NLA deltar blant annet professor Professor Clemens Cavallin, som innenfor sentret kommer å forske på bruk av KI for å lage undervisningsvideo. I tilegg deltar Ole Fredrik Norbye (førstelektor) og Linnéa Jermstad (førstelektor), Francis Borchardt (professor), Kim Larsen (førsteamanuensis) og Per Ivar Kjærgård (førstelektor).

– Her skal våre fremste kunnskapsmiljøer drive banebrytende forskning, som vil sette oss på det internasjonale KI-kartet, sa forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland når satsingen ble presentert.

Minister for forskning og høyere utdanning Sigrun Aasland. Bilde: Regjeringen.

NLA Høgskolen deltar som en aktiv samarbeidspartner i prosjektet og bidrar med faglig kompetanse innen kommunikasjon, medieforståelse og estetiske fag. Gjennom samarbeidet får NLA mulighet til å være tett på den fremste forskningen innen KI i Norge, samtidig som NLA bidrar til å sikre at etiske og pedagogiske perspektiver står sentralt i utviklingen av ny teknologi. Dette gir gode muligheter for både ansatte og studenter til å delta i banebrytende forskningsarbeid og styrker høgskolens posisjon innen fremtidsrettet kunnskapsutvikling.

Her kan du lese mer om forskningssenteret.

Publisert05.12.25Oppdatert05.12.25

Finn flere nyheter

Invitasjon til konferanse: Skapende tekstarbeid

Skapende tekstarbeid

Invitasjon til konferanse: Skapende tekstarbeid

Forskergruppen Språk og litteratur ved NLA Høgskolen inviterer til konferanse med fokus på skapende, dialogiske, utforskende og estetiske undervisnings- og arbeidsmetoder i skolens og lærerutdanningenes norskfag.

Med hjerte for elevene som ikke kommer på skolen

_dsc5968

Med hjerte for elevene som ikke kommer på skolen

Renate Vesteraas ønsker å spre gode tiltak som kan hjelpe elever som sliter med skolevegring.

Bli med på Bibelkonferansen 2025

_dsc4693

Bli med på Bibelkonferansen 2025

Det blir et dypdykk i Bibelsens profetiske tekster når NLA Høgskolen igjen arrangerer Bibelkonferansen 22. til 23. august.

Hva er egentlig en tekst?

_dsc5805-2-2-3

Hva er egentlig en tekst?

Før leverte elever håndskrevne tekster som ble rettet av læreren med rød penn. I dag er virkeligheten en annen: Oppgavene løses på iPad, og tekstene består ofte av langt mer enn bare ord.

NLA Høgskolen til Arendalsuka

arendalsuka

NLA Høgskolen til Arendalsuka

Hvilket ansvar har utdanningsinstitusjoner i møte med polarisering, utenforskap og teknologisk endring? Dette var et av spørsmålene NLA stilte på Arendalsuka.

Videre i karrieren? Master kan være nøkkelen

NLAØkonomi-85

Videre i karrieren? Master kan være nøkkelen

– Både 40-åringer og de som kommer rett fra bachelorstudier har et betydelig utbytte, sier prorektor for utdanning, Amund Langøy.

Se flere nyheter