✨ Nye nla.no er lansert! Vi finjusterer fortsatt, så mindre feil kan forekomme.

Vil bruke styrelederrollen til å løfte både Bergen og sektoren nasjonalt

Amund Langøy, prorektor for utdanning ved NLA Høgskolen, går nå inn som ny styreleder i Utdanning i Bergen.

Amund Langøy Utdanning i Bergen

Med seg inn i vervet tar han fem års styreerfaring – og en klar visjon om samarbeid, synlighet og rekrutteringskraft. Utdanning i Bergen er et samarbeid mellom utdanningsinstitusjoner, studentsamskipnad og offentlige aktører som sammen arbeider for å styrke Bergen som studieby.

– Først og fremst er dette et ærefullt tillitsverv. Jeg kommer fra en av de mindre institusjonene, så jeg er både ydmyk og glad for muligheten. Jeg har sittet i styret i noen år og sett hvor verdifullt nettverket er – ikke minst under pandemien, da samarbeidet fungerte nettopp fordi vi kjente hverandre og hadde tillit til hverandre. Jeg opplever ellers at administrasjonen jobber godt og forbereder sakene grundig, noe som gjør det enklere å overta som styreleder.

Tre prioriterte satsingsområder

– Vi står på en tydelig plattform: å gjøre Bergen til en synlig, attraktiv og inkluderende studieby. For meg betyr det tre ting:

  1. Mer samhandling på tvers av institusjoner og offentlige aktører.
  2. Kompetansebygging og erfaringsutveksling – dele det som virker, raskere.
  3. Rekruttering: Få motiverte studenter til å velge Bergen, og legge til rette for at de blir i regionen etter endt utdanning.

Hvorfor Utdanning i Bergen er viktig

– Vi er en felles møteplass og et koordinerende nav. Når vi drar i samme retning, blir effekten større enn enkeltprosjekter. Andre studiebyer ser også til Bergen og lar seg inspirere av måten vi jobber på. Det forplikter oss.

Studentboliger – en kritisk faktor

– Tilgangen på studentboliger er avgjørende for rekruttering. Her må vi stå sammen med Studentsamskipnaden, Bergen kommune og fylkeskommunen for å få opp tempoet. Nettopp derfor er jeg glad for at kommunen og andre samfunnsaktører er representert i styret..

Tett samarbeid med næringslivet

– Vi må møtes om konkrete behov og løsninger: alt fra praksisplasser og case-arbeid til etter- og videreutdanning. Styret kan bidra ved å etablere møteplasser og synliggjøre muligheter på tvers.

Deling av kunnskap og innovative løsninger 

– Vi vil etablere delingsarenaer hvor ulike aktører kan møtes for å dele kunnskap, utveksle erfaringer og i fellesskap utvikle kompetanse og innovative løsninger. Gjennom dette skal vi styrke relasjonene mellom medlemmene og sikre etablerte kommunikasjonskanaler. 

Studentenes rolle

– Studentene må være med der beslutninger tas. Vi er glade for at de er representert i styret gjennom Velferdstinget. Det gir oss reell innsikt i hva som fungerer – og ikke fungerer – i studiehverdagen.

Visjonen fremover

– At vi, i fellesskap, utvikler en fremragende kunnskaps- og studieby. Lykkes vi med samarbeidet, blir Bergen både førstevalget for nye studenter og et naturlig sted å bli værende etterpå.

_____________________________________________________________________________________

Fakta: Utdanning i Bergen

  • Etablert: 25 år med samarbeid om studentrekruttering, studieby og arbeidsliv.
  • Rolle: Strategisk nettverk for samarbeid og kompetansebygging mellom utdanningsinstitusjoner, kommune, fylke, studenter og næringsliv.
  • Visjon (Strategi 2023–2028): I fellesskap utvikle en fremragende kunnskaps- og studieby.
  • Medlemmer:
  • Universitetet i Bergen
  • Høgskulen på Vestlandet
  • Norges Handelshøyskole (NHH)
  • Handelshøyskolen BI
  • NLA Høgskolen
  • VID vitenskapelige høgskole
  • Kristiania
  • Fagskulen Vestland
  • Studentsamskipnaden på Vestlandet
  • Bergen kommune
  • Vestland fylkeskommune
Publisert06.11.25Oppdatert06.11.25

Finn flere nyheter

Invitasjon til konferanse: Skapende tekstarbeid

Skapende tekstarbeid

Invitasjon til konferanse: Skapende tekstarbeid

Forskergruppen Språk og litteratur ved NLA Høgskolen inviterer til konferanse med fokus på skapende, dialogiske, utforskende og estetiske undervisnings- og arbeidsmetoder i skolens og lærerutdanningenes norskfag.

Med hjerte for elevene som ikke kommer på skolen

_dsc5968

Med hjerte for elevene som ikke kommer på skolen

Renate Vesteraas ønsker å spre gode tiltak som kan hjelpe elever som sliter med skolevegring.

Bli med på Bibelkonferansen 2025

_dsc4693

Bli med på Bibelkonferansen 2025

Det blir et dypdykk i Bibelsens profetiske tekster når NLA Høgskolen igjen arrangerer Bibelkonferansen 22. til 23. august.

Hva er egentlig en tekst?

_dsc5805-2-2-3

Hva er egentlig en tekst?

Før leverte elever håndskrevne tekster som ble rettet av læreren med rød penn. I dag er virkeligheten en annen: Oppgavene løses på iPad, og tekstene består ofte av langt mer enn bare ord.

NLA Høgskolen til Arendalsuka

arendalsuka

NLA Høgskolen til Arendalsuka

Hvilket ansvar har utdanningsinstitusjoner i møte med polarisering, utenforskap og teknologisk endring? Dette var et av spørsmålene NLA stilte på Arendalsuka.

Videre i karrieren? Master kan være nøkkelen

NLAØkonomi-85

Videre i karrieren? Master kan være nøkkelen

– Både 40-åringer og de som kommer rett fra bachelorstudier har et betydelig utbytte, sier prorektor for utdanning, Amund Langøy.

Se flere nyheter