Veiledningspedagogikk 1, modul 1

Kvalifiseringskrav for opptak på modul 1 er:

• godkjent lærerutdanning eller annet yrke med minimum tre års høyskole eller universitetsutdanning som grunnlag
• minimum tre års relevant yrkespraksis
• studentene arbeider/skal arbeide med veiledning

NLA kan etter skjønnsmessig vurdering gi unntak fra kravene.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om veisøkerrollen og om veilederrollen
• har kunnskap om forskjellige former for veiledning og om ulike kontekster veiledning foregår innenfor
• har kunnskap om etiske perspektiv i arbeid med kommunikasjon og veiledning
• har kunnskap om kommunikasjon og samspillsprosesser

Ferdigheter

Studenten

• kan planlegge, begrunne og gjennomføre veiledning
• kan analysere og reflektere over veiledning, kommunikasjonsprosesser og læringsprosesser
• kan planlegge og vurdere for utvikling og læring for personer og grupper

Generell kompetanse

Studenten

• viser etisk refleksjon og evne til vurdering i kommunikasjon og veiledning
• kan legge til rette god veiledning i ulike kontekster
• har innsikt i hvordan kommunikasjon og veiledning kan bidra til utvikling

Emnet gir kompetanse i veiledningspedagogikk. Studiet har både teoretisk og praktisk tilnærming. Studiet tar for seg følgende overordnede tema:

• Veiledning som fenomen og fagfelt
• Kunnskap om kommunikasjon, samspillsprosesser og relasjonsbygging
• Veiledning som redskap for utvikling og læring
• Etikk

• Spesialiseringsmodul, studentene velger 1 av følgende:

  Veiledning av studenter og nyutdannede lærere
• Veiledning av elever og barn
• Veiledning i andre yrkeskontekster

Studiet har prosessuell arbeidsform der tilbakemelding på arbeidskrav er framovermelding til avsluttende vurdering.

Arbeidskrav 1: Gruppearbeid.Arbeidskrav 2: Videofilming av egen avtalt veiledningssekvens + reflekterende skriftlig logg.Arbeidskrav 3: Alle 4 webinarer i emnet er obligatoriske. Det kreves at studentene er tilstede minst 75 prosent av webinarene.

Alle arbeidskrav må være godkjent for å gå opp til eksamen.

Nærmere opplysninger om arbeidskravenes innhold og tidspunkt for gjennomføring vil bli gitt i undervisningsplanen for emnet ved studiestart.

Kvalifiseringskrav for opptak på modul 1 er:

• godkjent lærerutdanning eller annet yrke med minimum tre års høyskole eller universitetsutdanning som grunnlag
• minimum tre års relevant yrkespraksis
• studentene arbeider/skal arbeide med veiledning

NLA kan etter skjønnsmessig vurdering gi unntak fra kravene.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om veisøkerrollen og om veilederrollen
• har kunnskap om forskjellige former for veiledning og om ulike kontekster veiledning foregår innenfor
• har kunnskap om etiske perspektiv i arbeid med kommunikasjon og veiledning
• har kunnskap om kommunikasjon og samspillsprosesser

Ferdigheter

Studenten

• kan planlegge, begrunne og gjennomføre veiledning
• kan analysere og reflektere over veiledning, kommunikasjonsprosesser og læringsprosesser
• kan planlegge og vurdere for utvikling og læring for personer og grupper

Generell kompetanse

Studenten

• viser etisk refleksjon og evne til vurdering i kommunikasjon og veiledning
• kan legge til rette god veiledning i ulike kontekster
• har innsikt i hvordan kommunikasjon og veiledning kan bidra til utvikling

• Veiledning som fenomen og fagfelt
• Kunnskap om kommunikasjon, samspillsprosesser og relasjonsbygging
• Veiledning som redskap for utvikling og læring
• Etikk
• Spesialiseringsmodul, studentene velger 1 av følgende:Veiledning av studenter og nyutdannede lærere
• Veiledning av elever og barn
• Veiledning i andre yrkeskontekster

Studiet har prosessuell arbeidsform der tilbakemelding på arbeidskrav er framovermelding til avsluttende vurdering.

Arbeidskrav 1: Gruppearbeid.
Arbeidskrav 2: Videofilming av egen avtalt veiledningssekvens + reflekterende skriftlig logg.
Arbeidskrav 3: Alle 4 webinarer i emnet er obligatoriske. Det kreves at studentene er tilstede minst 75 prosent av webinarene.

Alle arbeidskrav må være godkjent for å gå opp til eksamen.

Nærmere opplysninger om arbeidskravenes innhold og tidspunkt for gjennomføring vil bli gitt i undervisningsplanen for emnet ved studiestart.