Innføring i organisasjon, ledelse og etikk

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale organisasjonsteorier og styringssystemer
• har kunnskap om viktige begreper og teorier på individnivå knyttet til holdninger, motivasjon, og personlighet
• har kunnskap om viktige begreper og teorier på gruppe- og organisasjonsnivå knyttet til beslutninger, kommunikasjon og ledelse
• har kunnskap om de sentrale tilnærminger og teorier om ledelse
• har kunnskap om hvordan en kan identifisere og iverksette tiltak for å håndtere sentrale utfordringer i samspillet mellom individ og gruppe
• har kunnskap om sentrale etiske utfordringer ved ledelse og organisering og hvordan utvikle bærekraftig ledelse, inkl. kunnskap om Hans Nielsen Hauges ledelsestenkning og -praksis
• har kunnskap om organisasjon og ledelse i et internasjonalt perspektiv

Ferdigheter

Studenten

• kan vurdere styrker og svakheter ved bedrifters og ideelle virksomheters organisering og styringssystemer
• kan håndtere sentrale mellommenneskelige prosesser som samarbeid, kommunikasjon, og sosial bevissthet
• kan reflektere og lære fra aktiviteter en deltar i som tar sikte på å utvikle mellommenneskelige ferdigheter
• kan identifisere utfordringer knyttet til samspillet mellom individ og gruppe i en organisatorisk kontekst, og presentere disse for andre på en analytisk og reflektert måte
• kan oppsummere skriftlig og muntlig sentrale organisasjons- og ledelsestemaer på en akademisk korrekt måte

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i og kan håndtere relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger
• kan utvikle og gjennomføre nyetablerings- og innovasjonsprosesser
• kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig
• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre - med bakgrunn i fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
• har forståelse for muligheter og utfordringer i en interkulturell kontekst

• Sentrale organisasjonsteorier
• Styrker og svakheter ved sentrale organisasjonsformer
• Styrings- og kontrollsystemer
• Organisasjonskultur
• Beslutningsprosesser
• Makt og konflikt i organisasjoner
• Sentrale ledelsesteorier
• Tjenende lederskap
• Ledelse i ideelle organisasjoner
• Personlighet, persepsjon og kognisjon
• Holdninger og motivasjon
• Teamarbeid og kommunikasjon
• Etikk og bærekraft i organisering og ledelse
• Organisasjon og ledelse i et internasjonalt perspektiv

Undervisning og kommunikasjon foregår i læringsplattformen Canvas. Studenten vil møte varierte læringsmetoder gjennom nettleksjoner, selvstudium, øvingsoppgaver, selvrettende interaktive oppgaver og yrkesrelevante oppgaver der noe vil være obligatorisk. Studenten vil få faglig veiledning, gjennom webinarer, diskusjoner og hverandrevurdering.

Emnet er bygget opp av ca. 3-6 moduler der hver modul er knyttet til et definerte tema eller en arbeidsperiode. Modulene inneholder læringsmateriell knyttet til temaet eller perioden og er bygget opp som en læringssti som skal føre frem til læringsutbyttet.

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

• Innlevering av 3 case- og/eller oppgavebesvarelser individuelt eller i grupper. 800 ord +/- 15% per case. Minst ett case skal presenteres muntlig.
• Krav om fullførte obligatoriske moduler.

Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å fullføre og få godkjent arbeidskravene.

• Norsk
• Skandinaviske språk
• Engelsk

Som student på årsstudiet i Bærekraftig entreprenørskap og innovasjon på nett må du ha en god og stabil internettilkobling fordi studiet tilbyr seminarer og veiledning på nett. I gjennomføring av studiet brukes Office-programmer. NLA tilbyr dette gratis til studenter. NLA har tilgjengelig opplæringsmanualer av bruk av Office-programmene. Det kreves at studentene har datamaskin med kamera, mikrofon og høyttaler for å kunne gjennomføre samtaler og webinar på nett.

Emnet kan foreleses på norsk, andre skandinaviske språk, og/eller engelsk.

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale organisasjonsteorier og styringssystemer
• har kunnskap om viktige begreper og teorier på individnivå knyttet til holdninger, motivasjon, og personlighet
• har kunnskap om viktige begreper og teorier på gruppe- og organisasjonsnivå knyttet til beslutninger, kommunikasjon og ledelse
• har kunnskap om de sentrale tilnærminger og teorier om ledelse
• har kunnskap om hvordan en kan identifisere og iverksette tiltak for å håndtere sentrale utfordringer i samspillet mellom individ og gruppe
• har kunnskap om sentrale etiske utfordringer ved ledelse og organisering og hvordan utvikle bærekraftig ledelse, inkl. kunnskap om Hauges ledelsestenkning og -praksis
• har kunnskap om organisasjon og ledelse i et internasjonalt perspektiv

Ferdigheter

Studenten

• kan vurdere styrker og svakheter ved bedrifters og ideelle virksomheters organisering og styringssystemer
• kan håndtere sentrale mellommenneskelige prosesser som samarbeid, kommunikasjon, og sosial bevissthet
• kan reflektere og lære fra aktiviteter en deltar i som tar sikte på å utvikle mellommenneskelige ferdigheter
• kan identifisere utfordringer knyttet til samspillet mellom individ og gruppe i en organisatorisk kontekst, og presentere disse for andre på en analytisk og reflektert måte
• kan oppsummere skriftlig og muntlig sentrale organisasjons- og ledelsestemaer på en akademisk korrekt måte

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i og kan håndtere relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger
• kan utvikle og gjennomføre nyetablerings- og innovasjonsprosesser
• kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig
• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre - med bakgrunn i fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
• har forståelse for muligheter og utfordringer i en interkulturell kontekst

• Sentrale organisasjonsteorier
• Styrker og svakheter ved sentrale organisasjonsformer
• Styrings- og kontrollsystemer
• Organisasjonskultur
• Beslutningsprosesser
• Makt og konflikt i organisasjoner
• Sentrale ledelsesteorier
• Tjenende lederskap
• Ledelse i ideelle organisasjoner
• Personlighet, persepsjon og kognisjon
• Holdninger og motivasjon
• Teamarbeid og kommunikasjon
• Etikk og bærekraft i organisering og ledelse
• Organisasjon og ledelse i et internasjonalt perspektiv

Undervisning og kommunikasjon foregår i læringsplattformen Canvas. Studenten vil møte varierte læringsmetoder gjennom nettleksjoner, selvstudium, øvingsoppgaver, selvrettende interaktive oppgaver og yrkesrelevante oppgaver der noe vil være obligatorisk. Studenten vil få faglig veiledning, gjennom webinarer, diskusjoner og hverandrevurdering.

Emnet er bygget opp av ca. 3-6 moduler der hver modul er knyttet til et definerte tema eller en arbeidsperiode. Modulene inneholder læringsmateriell knyttet til temaet eller perioden og er bygget opp som en læringssti som skal føre frem til læringsutbyttet.

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

• Innlevering av 3 case- og/eller oppgavebesvarelser individuelt eller i grupper. 800 ord +/- 15% per case. Minst ett case skal presenteres muntlig.
• Krav om fullførte obligatoriske moduler.

Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å fullføre og få godkjent arbeidskravene.

• Norsk
• Skandinaviske språk
• Engelsk

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale organisasjonsteorier og styringssystemer
• har kunnskap om viktige begreper og teorier på individnivå knyttet til holdninger, motivasjon, og personlighet
• har kunnskap om viktige begreper og teorier på gruppe- og organisasjonsnivå knyttet til beslutninger, kommunikasjon og ledelse
• har kunnskap om de sentrale tilnærminger og teorier om ledelse
• har kunnskap om hvordan en kan identifisere og iverksette tiltak for å håndtere sentrale utfordringer i samspillet mellom individ og gruppe
• har kunnskap om sentrale etiske utfordringer ved ledelse og organisering og hvordan utvikle bærekraftig ledelse, inkl. kunnskap om Hauges ledelsestenkning og -praksis
• har kunnskap om organisasjon og ledelse i et internasjonalt perspektiv

Ferdigheter

Studenten

• kan vurdere styrker og svakheter ved bedrifters og ideelle virksomheters organisering og styringssystemer
• kan håndtere sentrale mellommenneskelige prosesser som samarbeid, kommunikasjon, og sosial bevissthet
• kan reflektere og lære fra aktiviteter en deltar i som tar sikte på å utvikle mellommenneskelige ferdigheter
• kan identifisere utfordringer knyttet til samspillet mellom individ og gruppe i en organisatorisk kontekst, og presentere disse for andre på en analytisk og reflektert måte
• kan oppsummere skriftlig og muntlig sentrale organisasjons- og ledelsestemaer på en akademisk korrekt måte

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i og kan håndtere relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger
• kan utvikle og gjennomføre nyetablerings- og innovasjonsprosesser
• kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig
• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre - med bakgrunn i fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
• har forståelse for muligheter og utfordringer i en interkulturell kontekst

• Sentrale organisasjonsteorier
• Styrker og svakheter ved sentrale organisasjonsformer
• Styrings- og kontrollsystemer
• Organisasjonskultur
• Beslutningsprosesser
• Makt og konflikt i organisasjoner
• Sentrale ledelsesteorier
• Tjenende lederskap
• Ledelse i ideelle organisasjoner
• Personlighet, persepsjon og kognisjon
• Holdninger og motivasjon
• Teamarbeid og kommunikasjon
• Etikk og bærekraft i organisering og ledelse
• Organisasjon og ledelse i et internasjonalt perspektiv

Undervisning og kommunikasjon foregår i læringsplattformen Canvas. Studenten vil møte varierte læringsmetoder gjennom nettleksjoner, selvstudium, øvingsoppgaver, selvrettende interaktive oppgaver og yrkesrelevante oppgaver der noe vil være obligatorisk. Studenten vil få faglig veiledning, gjennom webinarer, diskusjoner og hverandrevurdering.

Emnet er bygget opp av ca. 3-6 moduler der hver modul er knyttet til et definerte tema eller en arbeidsperiode. Modulene inneholder læringsmateriell knyttet til temaet eller perioden og er bygget opp som en læringssti som skal føre frem til læringsutbyttet.

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:

• Innlevering av 3-4 case- og/eller oppgavebesvarelser individuelt eller i grupper. 800 ord +/- 15% per case. Minst ett case skal presenteres muntlig.
• Krav om fullførte obligatoriske moduler.

Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å fullføre og få godkjent arbeidskravene.

• Norsk
• Skandinaviske språk
• Engelsk