Paulus' liv og lære

Obligatorisk emne i årsstudium i Bibelen

Relevant valgemne i:

• Bachelor og profesjonsstudium i teologi

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

Studenten

A) Paulus’ liv og lære - et overblikk

• har grunnleggende kunnskap om hvem Paulus var, hva han gjorde som apostel og budskapet han formidlet
• har kunnskap om Paulus’ misjonsreiser og menighetsbyggende gjerning ifølge Apostlenes gjerninger og Paulus’ brev
• har kunnskap om den geografiske, sosiale og kulturelle konteksten for Paulus’ misjonsgjerning

B) Dypdykk i Galaterbrevet

• har grunnleggende kunnskap om den historiske og kulturelle konteksten Galaterbrevet er blitt til i og reflekterer, og brevets form og innhold
• har kunnskap om sentrale teologiske begreper i Galaterbrevet - Guds rettferdighet, tro, nåde, evangelium, loven og (lov)gjerninger - og forbindelsen mellom disse
• har kunnskap om Paulus’ fremstilling av Jesus Kristus i Galaterbrevet
• kjenner noen hovedtrekk i Galaterbrevets tolkningshistorie (resepsjonshistorie)
• kjenner ulike perspektiver/posisjoner i dagens Paulus-forskning og hvordan disse begrunnes

Ferdigheter:

Studenten

A) Paulus’ liv og lære - et overblikk

• kan reflektere over metodiske utfordringer knyttet til å formulere en helhetlig paulinsk teologi
• kan anvende kunnskap om den gresk-romerske antikkens kultur, religion og samfunnsforhold i arbeidet med paulinske tekster
• kan reflektere over problemstillinger knyttet til å bruke antikke tekster og arkeologi som kilder til den gresk-romerske antikkens historie og samfunnsforhold
• kan reflektere over problemstillinger knyttet til å bruke Apostlenes gjerninger og brevlitteratur som kilder til Paulus’ reisevirksomhet og teologi

B) Dypdykk i Galaterbrevet

• kan tolke et utvalg tekster fra Galaterbrevet i lys av den historiske og litterære konteksten
• kan bruke kommentarlitteratur og oppslagsverk som verktøy i arbeid med tekster i Galaterbrevet
• kan identifisere og analysere Paulus’ bruk av gammeltestamentlige tekster i Galaterbrevet
• kan drøfte Paulus’ forhold til Moseloven og selvforståelse som jøde med utgangspunkt i Galaterbrevet
• kan drøfte styrker og svakheter ved ulike posisjoner i dagens Paulus-forskning, og anvende kunnskapen om de ulike posisjonen i tolkningen av tekster i Galaterbrevet
• kan reflektere over betydningen Galaterbrevet har hatt i teologihistorien og fortsatt har i aktuell økumenisk samtale

Generell kompetanse:

Studenten

• kan presentere sentralt fagstoff muntlig og skriftlig
• kan delta i faglige diskusjoner og samtaler om fortolkning av Paulus’ tekster og teologi og deres relevans i kirke og samfunn

Emnet har læringsstier bestående av nettleksjoner i ulike medieformater (undervisningsvideoer av ulik lengde, podkast) med forslag til leseprogresjon og refleksjonsspørsmål til aktuelt materiale.

Deltagelse på studietur inngår som arbeidskrav i emnet. Studieturen varer i 7-9 dager og legges normalt rundt månedsskiftet februar/mars. Turen vil gå til steder relevante for forståelsen av Paulus' misjonsvirksomhet. Som alternativ til deltagelse på studieturen kan studenten levere en semesteroppgave. Etter ønske fra en studentgruppe av noe størrelse eller i samarbeid med eksterne aktører kan det som supplement til læringsressurser på nett avholdes fysiske forelesnings-/seminarrekker lokalt ved NLA Høgskolens studiesteder eller andre steder etter avtale.

Enten I) minst 80% deltagelse på studietur inkl. refleksjonsnotat (750 ord) eller II) semesteroppgave (2000 ord).

Ved ikke godkjent semesteroppgave (II) kan det gis tilbud om å levere én ny bearbeidet utgave i samme semester.

• Norsk
• Skandinaviske språk
• Annet språk kan søkes om

Studentene dekker kostnader til reise og opphold på studietur. Se egen prisliste. Det er krav om alminnelig god fysisk og psykisk helse for å delta på studieturen.

Studentene må selv ha tilgang til tilfredsstillende datautstyr og programvare.

Obligatorisk emne i årsstudium i Bibelen

Relevant valgemne i:

• Bachelor og profesjonsstudium i teologi
• Bachelor i praktisk teologi og ledelse

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

Studenten

A) Paulus’ liv og lære - et overblikk

• har grunnleggende kunnskap om hvem Paulus var, hva han gjorde som apostel og budskapet han formidlet
• har kunnskap om Paulus’ misjonsreiser og menighetsbyggende gjerning ifølge Apostlenes gjerninger og Paulus’ brev
• har kunnskap om den geografiske, sosiale og kulturelle konteksten for Paulus’ misjonsgjerning

B) Dypdykk i Galaterbrevet

• har grunnleggende kunnskap om den historiske og kulturelle konteksten Galaterbrevet er blitt til i og reflekterer, og brevets form og innhold
• har kunnskap om sentrale teologiske begreper i Galaterbrevet - Guds rettferdighet, tro, nåde, evangelium, loven og (lov)gjerninger - og forbindelsen mellom disse
• har kunnskap om Paulus’ fremstilling av Jesus Kristus i Galaterbrevet
• kjenner noen hovedtrekk i Galaterbrevets tolkningshistorie (resepsjonshistorie)
• kjenner ulike perspektiver/posisjoner i dagens Paulus-forskning og hvordan disse begrunnes

Ferdigheter:

Studenten

A) Paulus’ liv og lære - et overblikk

• kan reflektere over metodiske utfordringer knyttet til å formulere en helhetlig paulinsk teologi
• kan anvende kunnskap om den gresk-romerske antikkens kultur, religion og samfunnsforhold i arbeidet med paulinske tekster
• kan reflektere over problemstillinger knyttet til å bruke antikke tekster og arkeologi som kilder til den gresk-romerske antikkens historie og samfunnsforhold
• kan reflektere over problemstillinger knyttet til å bruke Apostlenes gjerninger og brevlitteratur som kilder til Paulus’ reisevirksomhet og teologi

B) Dypdykk i Galaterbrevet

• kan tolke et utvalg tekster fra Galaterbrevet i lys av den historiske og litterære konteksten
• kan bruke kommentarlitteratur og oppslagsverk som verktøy i arbeid med tekster i Galaterbrevet
• kan identifisere og analysere Paulus’ bruk av gammeltestamentlige tekster i Galaterbrevet
• kan drøfte Paulus’ forhold til Moseloven og selvforståelse som jøde med utgangspunkt i Galaterbrevet
• kan drøfte styrker og svakheter ved ulike posisjoner i dagens Paulus-forskning, og anvende kunnskapen om de ulike posisjonen i tolkningen av tekster i Galaterbrevet
• kan reflektere over betydningen Galaterbrevet har hatt i teologihistorien og fortsatt har i aktuell økumenisk samtale

Generell kompetanse:

Studenten

• kan presentere sentralt fagstoff muntlig og skriftlig
• kan delta i faglige diskusjoner og samtaler om fortolkning av Paulus’ tekster og teologi og deres relevans i kirke og samfunn

Emnet har læringsstier bestående av nettleksjoner i ulike medieformater (undervisningsvideoer av ulik lengde, podkast) med forslag til leseprogresjon og refleksjonsspørsmål til aktuelt materiale.

Deltagelse på studietur inngår som arbeidskrav i emnet. Studieturen varer i 7-9 dager og legges normalt rundt månedsskiftet februar/mars. Turen vil gå til steder relevante for forståelsen av Paulus' misjonsvirksomhet. Som alternativ til deltagelse på studieturen kan studenten levere en semesteroppgave. Etter ønske fra en studentgruppe av noe størrelse eller i samarbeid med eksterne aktører kan det som supplement til læringsressurser på nett avholdes fysiske forelesnings-/seminarrekker lokalt ved NLA Høgskolens studiesteder eller andre steder etter avtale.

Enten I) minst 80% deltagelse på studietur inkl. refleksjonsnotat (750 ord) eller II) semesteroppgave (2000 ord).

Ved ikke godkjent semesteroppgave (II) kan det gis tilbud om å levere én ny bearbeidet utgave i samme semester.

• Norsk
• Skandinaviske språk
• Annet språk kan søkes om

Studentene dekker kostnader til reise og opphold på studietur. Se egen prisliste. Det er krav om alminnelig god fysisk og psykisk helse for å delta på studieturen.

Studentene må selv ha tilgang til tilfredsstillende datautstyr og programvare.