Fordypningspraksis

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister før levering av semesteroppgave:

• innmeldt utvalg av relevant litteratur (ca. 500 sider) for praksisperiode og semesteroppgave (godkjennes av emneansvarlig etter innstilling fra oppgaveveileder).
• problemstilling og enkel prosjektbeskrivelse inkl. metodevalg for semesteroppgave (godkjennes av emneansvarlig etter innstilling fra oppgaveveileder).
• gjennomført praksis med minst 80 % oppmøte (godkjennes av emneansvarlig etter innstilling fra praksisveileder).
• deltagelse i oppgaveseminar med fremlegg av minst 3 sider tekst og respons til medstudent (godkjennes av emneansvarlig). Krav om respons til medstudent bortfaller dersom det av praktiske grunner ikke er gjennomførbart.

Det kan gis én ekstra mulighet for hvert av de skriftlige arbeidskravene i samme semester dersom arbeidet vurderes til ikke godkjent.

Kjernen i emnet er en fire ukers praksisperiode. Praksis skal skje på et sted der studenten får utforske arbeidsoppgaver som er særlig relevante for valgt studieretning i bachelorgraden. I tilknytning til praksisperioden skal studenten skrive en semesteroppgave som viser evne til å reflektere over sammenhengen mellom problemstillinger og egne erfaringer fra praksisfeltet og relevant teori fra et fagfelt knyttet til studentens valgte studieretning i bachelorgraden. Semesteret starter med en undervisningssamling med innføring i emnets innhold og struktur, og følges opp av at problemstilling og praksissted fastsettes for den enkelte student. Innføringsdagene er obligatoriske og avholdes digitalt om ikke annet bestemmes.

Relevant praksissted fastsettes i dialog med studenten. Praksisstedet må ha en godkjent praksisveileder. Når praksissted er fastsatt får studenten oppnevnt en faglig oppgaveveileder som bistår studenten i å fastsette et relevant litteraturutvalg for oppgaven i relasjon til praksis, og utarbeide en problemstilling og en enkel prosjektbeskrivelse for oppgavearbeidet (ca. 1 time veiledning). I forkant av leveringsfrist arrangeres det oppgaveseminar med obligatorisk deltagelse. Veileder skal også være tilgjengelig for studenten til 1 times individuell veiledning mot slutten av oppgavearbeidet. Oppgaveseminaret avholdes digitalt eller fysisk avhengig av antall studenter og deres temavalg og campustilknytning.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har innsikt i det praktisk-teologiske fagfeltet og forstår relevansen for ulike sider ved kirkelig tjeneste/arbeid
• har bred kunnskap om sammenhengen mellom teori og praksis knyttet til valgt studieretning for bachelorgraden
• kjenner til hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning og erfaringer fra praksisfeltet

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende teoretiske og faglige kunnskaper i yrkessammenheng
• kan reflektere over sammenhengen mellom valgt studieretning for bachelorgraden og teologiske og praktisk-teologiske perspektiver i en tverrdisiplinær kontekst
• kan reflektere over egen yrkesutøvelse og sin rolle i et arbeidsfellesskap

Generell kompetanse

Studenten

• kan bruke egen praksiserfaring og fagkunnskap til å bidra til utvikling av god praksis
• har innsikt i fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til sin praksisplass
• kan justere egen yrkesutøvelse under veiledning

Obligatorisk emne i Bachelor i teologi, alle studieretninger.

Valgfritt relevant emne i Profesjonsstudium i teologi.

Norsk

Skandinaviske språk