Forkunnskapskrav

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• påbygging utøvende musikk, årsstudium

Relevans i studieprogrammet

Emnet inngår i:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• påbygging utøvende musikk, årsstudium

Innledning

Grunnet Covid-19 situasjoen kan deler av (evt. hele) undervisningen bli gjennomført digitalt. Dette vil bli spesifisert i undervisningsplanen for emnet.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten skal kunne: 

• utvise en oversikt over musikktenkningens historie og innsikt i grunnleggende musikkestetiske og musikkfilosofiske spørsmål 
• redegjøre for musikktenkning i et historisk og kristent perspektiv 
• redegjøre for grunnleggende musikkestetiske og musikkfilosofiske spørsmål 

Ferdigheter

Studenten skal kunne:

• utvikle evnen til selvstendig refleksjon og verbalisering omkring musikkens vesen og funksjon 
• reflektere over musikk som fenomen i et lokalt og globalt kulturelt og religiøst perspektiv 

Arbeids- og undervisningsformer

Forelesninger.

Arbeidsomfang

250-300 timer.

Arbeidskrav

En skriftlig arbeidsoppgave.

Vurderingsuttrykk arbeidskrav

Godkjent / Ikke godkjent.

Avsluttende vurdering

Hjemmeeksamen.

Tillatte hjelpemidler

Alle.

Vurderingsuttrykk avsluttende vurdering

Hjemmeeksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er stryk.

Eksamensspråk

Norsk.

Evaluering av emnet

Emnet evalueres i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Litteratur og faglige ressurser

Med forbehold om endringer.

Cook, Nicholas (1998). Music: A Very Short Introduction. New York: Oxford University Press. 

Small, Christopher (1998): Musicking: The Meanings of Performing and Listening. Middletown: Wesleyan University Press.(nærmere info om utvalg gis av faglærer)