Forkunnskapskrav

Fullført årsstudium i interkulturell kompetanse, interkulturell forståelse, IKF, interkulturell kommunikasjon, IK eller tilsvarende. Studenten må ha fullført emnet IKF218/3IKF218N Interkulturell kompetanse eller fått godkjent arbeidskravene i IKF218/3IKF218N Interkulturell kompetanse.

Relevans i studieprogrammet

Obligatorisk emne i bachelor i interkulturell kompetanse

Innledning

Arbeidet med bacheloroppgaven gir studentene dypere kjennskap til interkulturelle problemstillinger gjennom selvstendig utforsking av et tema.

Læringsutbytte

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder
• har kunnskap om forskningsetiske retningslinjer relevant for arbeid med bacheloroppgave
• har kunnskap om forskningens rolle i samfunnet

Ferdigheter

Studenten

• kan utvikle, avgrense og formulere interkulturelle problemstillinger knyttet til relevant tematikk
• kan med litteratursøk finne relevant faglitteratur til oppgavens problemstilling og tema
• kan anvende metoder for innsamling av kvalitative data eller kilder
• kan følge metodiske og forskningsetiske krav og reflektere rundt metode og etikk
• kan gjøre rede for metodiske valg gjennom en skriftlig framstilling i henhold til kravene for vitenskapelig arbeid og akademisk tekst
• kan analysere og diskutere innsamlet data opp mot relevant teori
• kan reflektere over egen faglig skriveprosess og justere denne under veiledning

Generell kompetanse

Studenten

• kan anvende innsikt i interkulturelle problemstillinger, teorier og metoder og formidle dette både skriftlig og muntlig
• kan planlegge og gjennomføre et individuelt bachelorprosjekt i tråd med faglige og forskningsetiske krav og retningslinjer

Innhold

Studenten skal skrive en bacheloroppgave med utgangspunkt i faglig innsikt ervervet gjennom bachelorstudiet. Oppgaven skal være en fordypning i interkulturelle tema og problemstillinger. Tema, problemstilling, analysemåte og teoretiske perspektiv må være tydelig forankret i fagfeltet interkulturelle studier. Teksten skal oppfylle alminnelige krav til faglig argumentasjon og kildebruk, og følge fagets siterings- og referansepraksiser.

Arbeids- og undervisningsformer

Forelesninger, akademiske seminar med gruppearbeid med obligatorisk oppmøte, diskusjoner og presentasjoner i plenum, skriftlig tilbakemelding, veiledning og individuelt arbeid.

Arbeidsomfang

600 timer

Arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten kan ta eksamen i emnet:

• Tilstedeværelse på obligatorisk undervisning (min. 80 prosent)
• Innlevering av prosjektskisse (min. 400 ord) som følger gitte retningslinjer
• Skriftlig tilbakemelding på medstudents prosjektskisse
• Intervjuguide eller refleksjonsnotat om skriftlige kilder (i henhold til gitte retningslinjer)
• Signert kontrakt om data-/kildeinnsamlingsprosessen
• Veiledning på førsteutkast (skjer i gruppe på campus)
• Tilbakemelding på medstudents førstutkast
• Veiledning med innlevering av andreutkast (min. 3000 ord)
• Tilbakemelding på medstudents andreutkast (på campus)

Alle arbeidskrav skal følge spesifikke retningslinjer. Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.

Vurderingsuttrykk arbeidskrav

Godkjent/ikke godkjent.

Avsluttende vurdering

Bacheloroppgave på 8000 ord (+/- 15%), (ikke inkludert litteraturliste, eventuelle noter og innholdsfortegnelse).

Vurderingsuttrykk avsluttende vurdering

Det blir gitt gradert karakter fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

Tillatte hjelpemidler

Alle

Eksamensspråk

Norsk

Studiepoengreduksjon

IKS291, Bacheloroppgave i interkulturell kompetanse overlapper med: 

• IKS291N Bacheloroppgave i interkulturell kompetanse - nett (20 studiepoeng) 
• IKF221 International Bachelor Thesis (15 studiepoeng) 
• IKF290 Bacheloroppgave i interkulturell forståelse (10 studiepoeng) 
• 3IKF290N Bacheloroppgave i interkulturell forståelse (10 studiepoeng)

Evaluering av emnet

Det vil bli foretatt emneevaluering i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.