Innledning

Forsknings- og utviklingsoppgaven (FoU-oppgaven) knyttes primært til studentens masterfag og ligger som arbeidskrav i fordypningsemnet. Studenter som velger Profesjonspedagogikk som masterfag skriver FoU-oppgaven i sitt andre 60 stp. fag. 

FoU-oppgaven skal være profesjonsrettet, og studenten skal drøfte en valgt problemstilling med utgangspunkt i relevant forskningslitteratur. Bestått FoU-oppgave er en forutsetning for å begynne på Vitenskapsteori og metode for den forskende lærer (MGL1VIT301). 

Læringsutbytte

Etter fullført oppgave har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om forskings- og utviklingsarbeid med relevans for egen profesjonsutøvelse 
• har oversikt over og forståelse for forskingslitteratur som er aktuell for å kunne svare på valgt problemstilling 

Ferdigheter

Studenten

• kan formulere en profesjonsrettet problemstilling 
• kan drøfte valgt problemstilling i lys av relevant forskningslitteratur 
• kan bruke kunnskapsoppsummering som forskningsmetode  
• kan formidle og drøfte kunnskapsoppsummeringens funn i et profesjonsfellesskap 

Generell kompetanse

Studenten

• har dybdeinnsikt i valgt faglig/fagdidaktisk problemstilling 
• kan se sammenhengen mellom forskning og skolens utviklingsarbeid 
• kan på et avansert nivå analysere, formidle og samtale om faglige problemstillinger knyttet til profesjonsutøvelsen 

Innhold

I emnet får studenten innføring i forskningsmetoder som er relevante for lærerprofesjonen. I FoU-oppgaven skal studenten drøfte valgt problemstilling om et selvvalgt tema innenfor fordypningsemnet. Problemstillingen må være praksisrelevant og profesjonsrettet. Studenten skal benytte kunnskapsoppsummering som metode. 

Oppgaveutkast skal godkjennes som arbeidskrav i fordypningsemnet; endelig oppgave leveres som eksamensbesvarelse i emnet MGL1FOU201.

Arbeidskrav

Studenten må få godkjent innføringskurs i forskningsmetoder for å kunne levere eksamensbesvarelse i emnet.  

Vurderingsuttrykk arbeidskrav

Godkjent / ikke godkjent  

Avsluttende vurdering

Individuell, skriftlig fagtekst. Omfang: 5000 ord,  +/-10 %

Vurderingsuttrykk avsluttende vurdering

FoU-oppgaven vurderes til bestått/ikke bestått.

Tillatte hjelpemidler

Alle.

Eksamensspråk

Norsk.

Progresjonskrav

Oppgaven må være bestått før studenten kan begynne på Vitenskapsteori og metode for den forskende lærer (MGL1VIT301).

Digital litteraturliste