Bachelor in Intercultural Competence

Bachelor i interkulturell kompetanse gir gode muligheter for å arbeide med mennesker i flerkulturelle kontekster, enten i Norge eller internasjonalt. Kompetansen er relevant i offentlig sektor, frivillige organisasjoner og næringslivet, inkludert internasjonalt arbeid som bistand og misjon. Bachelorgraden kan også kombineres med andre årsstudier eller utdanninger og er relevant innen skole, helse/sosialtjenester, arbeidsformidling eller andre. Du kan blant annet jobbe med intergrering, internasjonalisering og forvaltning. Studiet kan kombineres med årsstudier eller yrkesutdanninger som grunnskolelærer, barnehagelærer, sosionom, politi eller sykepleier. Hva du kan jobbe med avhenger av emnekombinasjonen du velger.

En bachelorgrad i interkulturell kompetanse gir faglig grunnlag for å søke opptak til NLA Høgskolens master i interkulturelle studier. Studenter med en bachelorgrad i interkulturell kompetanse kan også søke opptak på masterstudier innen bistands-, utviklings- eller samfunnsvitenskapelige fag ved universiteter/høgskoler i Norge eller i utlandet.

Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om utfordringer og muligheter knyttet til kulturelt mangfold, sosial ulikhet og interkulturell samhandling i skiftende kontekster
• har bred kunnskap om interkulturell kommunikasjon og om forholdet mellom språk, makt og mening i flerkulturelle kontekster
• har bred kunnskap om kulturbegrepet og om betydningen av religion og virkelighetsforståelser i interkulturelle kontekster
• har bred kunnskap om produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av nasjonalitet, etnisitet, klasse og kjønn
• har bred kunnskap om sosial ulikhet, inklusjons- og eksklusjonsprosesser, majoritets- og minoritetsspørsmål, diskriminering og rasisme, makt og avmakt
• har kunnskap om hvordan migrasjon, transnasjonale prosesser og institusjoner virker inn på interkulturell kommunikasjon, samhandling og identitetskonstruksjon
• kjenner til aktuell forskning og utviklingsarbeid innen det interkulturelle fagfeltet og dets anvendelse

Ferdigheter

Studenten

• kan identifisere interkulturelle problemstillinger og anvende interkulturell teoretiske perspektiv og kvalitativ metode i tråd med akademiske og forskningsetiske krav og retningslinjer
• kan tolke, reflektere over og analysere interkulturelle situasjoner og samhandlingsforløp og framstille dette skriftlig og muntlig
• kan identifisere eget og andres kulturelle utgangspunkt og engasjere seg i interkulturell dialog og samhandling også når dette utfordrer egne forutsetninger
• har evne til å finne konstruktive løsninger på utfordringer og bruke mulighetsrommet som interkulturell samhandling og kommunikasjon innebærer
• kan finne, vurdere og henvise til faglitteratur og anvende denne til å analysere og drøfte interkulturelle problemstillinger på en etisk og faglig relevant måte
• kan oppdatere sin kunnskap innenfor det interkulturelle fagområdet
• kan reflektere over egen og andres faglige praksis og justere denne under veiledning
• kan formulere spørsmål, innlede til diskusjon og drøfte selvstendig i gruppe med medstudenter og faglærer

Generell kompetanse

Studenten

• kan anvende innsikt i interkulturelle problemstillinger, teoretiske perspektiv og metoder og reflektere over muligheter og utfordringer slik disse kommer til uttrykk i flerkulturelle sammenhenger
• kan foreslå kreative og konstruktive løsninger på interkulturelle muligheter og utfordringer
• kan kommunisere inkluderende og kultursensitivt
• kan formidle sentralt fagstoff, inkludert akademiske tekster, skriftlig og muntlig og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter individuelt og i gruppe, i tråd med akademiske og forskningsetiske krav og retningslinjer

I en verden preget av kulturelt mangfold, er interkulturell kompetanse relevant og nødvendig på stadig flere samfunnsarenaer. Interkulturell kompetanse studerer hva som skjer i møtet mellom mennesker og aktører som opplever seg som kulturelt forskjellige.

Bachelor i interkulturell kompetanse er tverrfaglig og har faglig forankring i sosialantropologi, sosiologi, kommunikasjonsteori, historie, og religionsvitenskap. Prefikset inter i interkulturell gjenspeiler fokuset på det relasjonelle.

Gjennom bachelorstudiet skal studenten lære å forstå og analysere komplekse, skiftende og aktuelle interkulturelle situasjoner, muligheter og utfordringer på en analytisk, reflekterende, nyansert og faglig forankret måte. Målet er å fremme meningsfull samhandling basert på gjensidig respekt og likeverd. For å oppnå denne kompetansen kombinerer bachelorstudiet teoretiske perspektiv, arbeidslivsrelevant fokus, praktiske øvelser og mulighet for studieopphold i utlandet og praksisemne.

Bachelorgraden består av 180 studiepoeng, og er satt sammen av obligatoriske emner (totalt 90 studiepoeng) og valgfrie emner (totalt 90 studiepoeng).

Følgende emner er obligatoriske og utgjør fordypningen i interkulturell kompetanse:

• Årsstudium i interkulturell kompetanse (60 sp), altså emnene på 1. og 2. semester
• IKS220 Interkulturell kompetanse: Fordypning (15 sp)
• IKS292 Bacheloroppgave i interkulturell kompetanse (15 sp)

90 av studiepoengene er frie studiepoeng (valgfrie emner) og gir mulighet til utveksling, fordypning i andre IKS-emner eller emner fra andre fagområder.

Anbefalt studieløp:

Valgfri spesialisering (15 sp), velg ett av emnene:

• IKS104 Regional spesialisering med studieopphold: Øst-Afrika (15 sp)**
• IKS105 Regional spesialisering: Palestina og Israel (15 sp)***
• IKS106 Interkulturelt praksisfelt i det flerkulturelle Norge (15 sp)***

* Valgfrie emner kan være fra NLA eller andre institusjoner.

** IKS104 starter opp i høstsemesteret med oppmelding tidlig høst, og ca 20 timer obligatorisk undervisning (i form av webinarer og arbeidskravsoppgave) i høstsemesteret og et par webinar før avreise i vårsemesteret. Det er obligatorisk studieopphold i vårsemesteret (ca. fire uker, som regel i første del av semesteret). Emnet har begrenset med plasser og campusstudenter gis prioritet.

*** Emnet tilbys kun dersom det er nok studenter.

Mulige valgfrie emner interkulturelle studier på 200-nivå:

Semester for undervisning og undervisningsspråk kan variere og ikke alle emnene blir tilbudt hvert studieår.

• IKS219/IKS219E Religion, mangfold og transnasjonale prosesser/Religion, Diversity and Transnational Processes (15 sp, undervises normalt i vårsemesteret)
• IKS224 Flyktninger: Tvungen migrasjon og integrasjon (15 sp, undervises normalt i høstsemesteret)
• IKS225/IKS225E Menneskerettigheter i interkulturelle perspektiv (15 sp, undervises normalt i vårsemesteret, kan bli undervist på engelsk)
• IKS226 Interkulturell kompetanse i praksis (30 sp, undervises normalt i høstsemesteret)
• IKS227/IKS227E Sameksistens i mangfoldige samfunn (15 sp, undervises normalt i vårsemesteret, kan bli undervist på engelsk)

IKS101 - Intercultural Competence: An Introduction - 15 Credits

IKS102 - Diversity and the multicultural Norway - 15 Credits

IKS104 - Regional specialisation with stay aboard: East Africa - 15 Credits

IKS103 - Intercultural research methods - 15 Credits

IKS105 - Regional spesialisation: Palestine and Israel - 15 Credits

IKS106 - Intercultural praxis in multicultural Norway - 15 Credits

IKS220 - Intercultural Competence: Specialisation - 15 Credits

IKS224 - Refugees: Forced migration and integration - 15 Credits

IKS226 - Internship in Intercultural competence - 30 Credits

IKS292 - Bachelor Thesis in Intercultural Competence - 15 Credits

IKS219E - Religion, Diversity and Transnational Processes - 15 Credits

IKS225E - Intercultural Approaches to Human Rights - 15 Credits

IKS227E - Diversity and Conviviality in contemporary societies - 15 Credits

Studenten må ha bestått eller fått godkjent arbeidskrav i emner tilsvarende minimum 45 studiepoeng fra første år for å kunne meldes opp til undervisning og vurdering i det obligatoriske emnet IKS220 Interkulturell kompetanse: Fordypning på 200-nivå.

For opptak til IKS292 må studenten ha fullført årsstudium i interkulturell kompetanse, interkulturell forståelse, IKF, interkulturell kommunikasjon, IK eller tilsvarende. Studenten må ha fullført emnet IKF218/3IKF218N/IKS220/IKS220N Interkulturell kompetanse: Fordypning, eller fått godkjent arbeidskravene i IKF218/3IKF218N/IKS220/IKS220N Interkulturell kompetanse: Fordypning.

Arbeidskrav og eksamen i emnene i studieprogrammet varierer og kan for eksempel være case-oppgaver individuelt eller i grupper, skriftlig skoleeksamen, skriftlig hjemmeeksamen individuelt eller i grupper, muntlig presentasjon individuelt eller i grupper, refleksjonslogger, oppgaveløsning og annet. Alle emner har 80% oppmøte som et obligatorisk arbeidskrav. Se emneplan for hvert enkelt emne for mer informasjon om arbeidskrav og eksamensformer.

Arbeidskrav må være godkjent for å kunne ta eksamen.

På bachelorprogrammet i interkulturelle studier er det faglig anbefalt å reise på utveksling i fjerde og/eller femte semester. Studieplanen gir mulighet for ett eller to semester med utveksling. NLA har utvekslingsavtaler med universiteter og høgskoler over hele verden. Mer informasjon om anbefalte utvekslingsmuligheter finnes på NLAs nettsider om utveksling.

Studenten vil gjennom studiet motta og bearbeide internasjonale impulser. Studenter kan være med på studietur. Det er internasjonale gjesteforelesere, litteratur og faglig ressurser på engelsk. I tillegg er det mulighet til utenlandspraksis og/eller feltarbeid i utlandet.